<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
			<journal>
			<title>Horizon of Medical Education Development</title>
			<title_fa>افق توسعه آموزش علوم پزشکی</title_fa>
			<short_title></short_title>
			<subject>Medical Sciences</subject>
			<web_url>https://hmed.mums.ac.ir/</web_url>
			<journal_hbi_system_id>0</journal_hbi_system_id>
			<journal_hbi_system_user></journal_hbi_system_user>
			<journal_id_issn>2228-6438</journal_id_issn>
			<journal_id_issn_online>2008-5540</journal_id_issn_online>
			<journal_id_pii></journal_id_pii>
			<journal_id_doi></journal_id_doi>
			<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
			<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
			<journal_id_sid></journal_id_sid>
			<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
			<journal_id_science></journal_id_science>
			<language>fa</language>
			<pubdate>
				<type>jalali</type>
				<year></year>
				<month></month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<pubdate>
				<type>gregorian</type>
				<year></year>
				<month></month>
				<day>1</day>
			</pubdate>
			<volume></volume>
			<number></number>
			<publish_type>online</publish_type>
			<publish_edition>1</publish_edition>
			<article_type>fulltext</article_type>
			<articleset><article>
				<language>en</language>
				<article_id_issn></article_id_issn>
				<article_id_issn_online></article_id_issn_online>
				<article_id_pubmed></article_id_pubmed>
				<article_id_pii></article_id_pii>
				<article_id_doi></article_id_doi>
				<article_id_iranmedex></article_id_iranmedex>
				<article_id_magiran></article_id_magiran>
				<article_id_sid></article_id_sid>
				<title_fa>شناسایی عوامل کلان محیطی مؤثر بر ظرفیت‌پذیری پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پزشکی: رویکرد آمیخته در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز</title_fa>
				<title>Identifying the macro-environmental factors affecting the capacity of admission of postgraduate students in medical sciences: A qualitative PESTEL approach at Ahvaz Jundishapur University of Medical Sciences</title>
				<subject_fa></subject_fa>
				<subject></subject>
				<content_type_fa>مقاله پژوهشی</content_type_fa>
				<content_type>Original Article</content_type>
				<abstract_fa><![CDATA[هدف: هدف پژوهش حاضر شناسایی عوامل کلان محیطی مؤثر بر ظرفیت‌پذیری پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پزشکی: رویکرد آمیخته در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز در سال 1405-1404 بود.روش: تحقیق حاضر از نظر هدف از نوع پژوهش های کاربردی از نظر روش گردآوری داده ها از روش آمیخته (کمی (معادلات ساختاری)، کیفی (تحلیل مضمون)) بود و یافته‌های حاصل از تحلیل کیفی مصاحبه‌ها با خبرگان بر اساس مدل PESTEL انجام شد. حجم نمونه جامعه پژوهش در بخش کیفی شامل خبرگان و صاحب‌نظران حوزه آموزش پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز است که با روش نمونه‌گیری گلوله‌برفی انتخاب شدند؛ حجم نمونه در این بخش 10 نفر تعیین شد و فرایند انتخاب تا دستیابی به اشباع نظری ادامه یافت. در بخش کمی، جامعه پژوهش شامل 180 نفر از کارشناسان و خبرگان دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز بود که از میان آنان 109 نفر انتخاب طبقه بندی شده شد؛ روش نمونه گیری در بخش کمی، نمونه گیری طبقه بندی شده بود. یافته ها: بر اساس مصاحبه‌های انجام شده و تحلیل کدها، مشخص گردید که عوامل تکنولوژیک و اجتماعی دارای بیشترین فراوانی و اهمیت در دیدگاه خبرگان برای تعیین ظرفیت بوده‌اند. این یافته‌ها نشان می‌دهند که دانشگاه جندی‌شاپور برای ارتقای ظرفیت‌پذیری خود در سال ۱۴۰۵-۱۴۰۴، پیش از هر چیز نیازمند نوسازی زیرساخت‌های فنی و تطبیق برنامه‌های پذیرش با نیازهای بومی و روندهای اجتماعی منطقه است. اینگونه استنباط می گردد که تاثیر هر کدام از عوامل بر ظرفیت پذیری پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی جندی‌شاپور اهواز با P &lt; 0.001 تایید می شود. و با توجه به ضرایب مسیر محاسبه شده به ترتیب تاثیر از بیشترین به کمترین عبارت است از تکنولوژیک، اجتماعی، محیطی، قانونی، اقتصادی و سیاسی.نتیجه گیری: عوامل کلان محیطی موثر بر ظرفیت‌پذیری پذیرش دانشجویان تحصیلات تکمیلی رشته های علوم پزشکی سیاسی، اقتصادی، اجتماعی، فنی، محیطی و حقوقی هستند.]]></abstract_fa>
				<abstract><![CDATA[Objective: The current research aimed to identify the macro-environmental factors affecting the absorptive capacity of postgraduate medical students, adopting a qualitative PESTEL approach at Jundishapur University of Medical Sciences, Ahvaz, during the academic years 2024-2025
Method: This study was applied in terms of its objective. The data collection methods involved a mixed-methods approach (quantitative: Structural Equation Modeling; qualitative: thematic analysis). Findings from the qualitative analysis of expert interviews were conducted based on the PESTEL model. The sample size for the qualitative phase included experts and specialists in the field of medical education at Jundishapur University of Medical Sciences, selected through snowball sampling. The sample size in this phase was determined to be 10 individuals, and the selection process continued until theoretical saturation was achieved. In the quantitative phase, the study population comprised 180 experts and specialists at Jundishapur University of Medical Sciences, from whom 109 individuals were selected.
Results: Based on the conducted interviews and code analysis, it was determined that technological and social factors had the highest frequency and importance in the experts’ views regarding capacity determination. These findings suggest that Jundishapur University, to enhance its absorptive capacity in 2024-2025, primarily needs to modernize its technical infrastructure and align its admission programs with the local needs and social trends of the region. It is inferred that the impact of each factor on the absorptive capacity of postgraduate medical students at Jundishapur University of Medical Sciences is confirmed with 99% probability. Furthermore, according to the calculated path coefficients, the order of influence from greatest to least is: technological, social, environmental, legal, economic, and political.
Conclusion: The macro-environmental factors affecting the absorptive capacity of postgraduate medical students are political, economic, social, technological, environmental, and legal.]]></abstract>
				<keyword_fa>عوامل کلان محیطی، ظرفیت‌پذیری پذیرش، تحصیلات تکمیلی و رشته های علوم پزشکی</keyword_fa>
				<keyword>Political, Economic, Social, Technological, Environmental, and Legal Factors</keyword>
				<start_page>0</start_page>
				<end_page>0</end_page>
				<web_url>https://hmed.mums.ac.ir/article_28285.html</web_url>
			<author_list><author>
				<first_name>shahrzad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>kahkesh</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>شهرزاد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>شهرزاد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>کاهکش</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>lotfipur27@gmail.com</email>
				<code>124344</code>
				<coreauthor>No</coreauthor>
				<affiliation>Department of Educational Management, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahvaz, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>گروه مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه ازاد اسلامی، اهواز، ایران</affiliation_fa>
				 </author><author>
				<first_name>morad</first_name>
				<middle_name></middle_name>
				<last_name>shamsi</last_name>
				<suffix></suffix>
				<first_name_fa>مراد</first_name_fa>
				<middle_name_fa>مراد</middle_name_fa>
				<last_name_fa>شمسی</last_name_fa>
				<suffix_fa></suffix_fa>
				<email>sh.kahkesh1980@gmail.com</email>
				<code>124345</code>
				<coreauthor>Yes</coreauthor>
				<affiliation>Assistant Professor, Department of Management, Ahvaz Branch, Islamic Azad University, Ahwaz, Iran</affiliation>
				<affiliation_fa>استادیارگروه مدیریت، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران</affiliation_fa>
				 </author></author_list>
				</article>
			</articleset>
			</journal>