Horizon of Medical Education Development

en تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی Explaining the experiences of Part-time undergraduate operating room students from teaching by blended learning method: A qualitative approach مقاله پژوهشی Original Article یادگیری ترکیبی، اتاق عمل، دانشجوی کارشناسی ناپیوسته، رویکرد کیفی، تحلیل محتوا Blended learning, Operating room, part-time undergraduate student, Qualitative approach, Content Analysis 1 10 https://hmed.mums.ac.ir/article_18327.html Leila Sadati لیلا لیلا ساداتی l.sadati70@gmail.com 78785 No 1 assistant professor, Department of Operating Room, School of Paramedical Sciences, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran. استادیار، گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران. Zahra Nouri زهرا زهرا نوری z_noori86@yahoo.com 78786 No Ph.D Student in Medical Education, Medical Education Research Center, Department of Medical Education, School of Medicine, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکترا آموزش پزشکی، مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Sahar Karami سحر سحر کرمی bahar13641368@yahoo.com 78787 No Ph.D Student of Medical Education, Department of Medical Education, School of Medicine, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکترا آموزش پزشکی ، گروه آموزش پزشکی ، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی تهران ، تهران ، ایران. Fatemeh Edalat فاطمه فاطمه عدالت edalt19019@gmail.com 78788 No Bachelor of operating room and Master student of intensive care nursing, Alborz School of Paramedical Sciences, Alborz University of Medical Sciences, Karaj, Iran کارشناسی اتاق عمل و دانشجوی کارشناسی ارشد پرستاری مراقبت های ویژه، دانشکده پیراپزشکی البرز، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران Rana Abjar رعنا رعنا آب جار ranaabjar@gmail.com 78789 Yes Faculty member, Department of Operating Room, School of Paramedical Sciences, Alborz University of Medical Science, karaj, Iran. مربی، گروه اتاق عمل، دانشکده پیراپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران.

en بررسی تاثیر بلوغ سرمایه انسانی بر بهره وری کارکنان دانشی( مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی بیرجند) The effect of human capital maturity on the productivity of knowledge workers ( study: Birjand University of Medical Sciences) مقاله پژوهشی Original Article بلوغ سرمایه انسانی، بهره وری، کارکنان دانشی human capital maturity, Productivity, knowledge workers 11 23 https://hmed.mums.ac.ir/article_19246.html Zahra Rajaei زهرا زهرا رجائی zahrarajaei@pnu.ac.ir 82935 Yes Assistant Professor of Public Administration, Payame Noor University. Tehran. Iran. استادیار گروه مدیریت دولتی دانشگاه پیام نور. تهران. ایران.

en بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی Evaluation of knowledge of Midwifery students to Early Childhood Caries مقاله پژوهشی Original Article پوسیدگی دندان، مامایی، دانشجو، دانش Dental Caries, Midwifery, Students, Knowledge 24 36 https://hmed.mums.ac.ir/article_18131.html Maryam Sharifi مریم مریم شریفی maryam2247@gmail.com 77955 No Assistant professor, Dental Faculty, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. استادیار، مرکز تحقیقات بیماریهای دهان و دندان، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. Sobhan Ghasemi Bahraseman سبحان سبحان قاسمی بحراسمان sobhan@yahoo.com 88542 No Dentist, Health Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. دندانپزشک،واحد دندانپزشکی مرکز بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. Ketayoun Alidousti کتایون کتایون علیدوستی parnian20022002@yahoo.com 77958 No Instructor, Nursing & Midwifery Faculty, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. گروه آموزشی مامایی، دانشکده پرستاری مامایی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران Nima Hatami نیما نیما حاتمی n.hatami66@gmail.com 77956 No Assistant professor, Dental Faculty, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. استادیار، مرکز تحقیقات بیماریهای دهان و دندان، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. , Hamidreza Poureslami حمیدرضا حمیدرضا پوراسلامی hamid42pour@yahoo.com 77954 Yes Full professor, Dental Faculty, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. استاد، مرکز تحقیقات بیماریهای دهان و دندان، دانشکده دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران

en ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی The relationship between the quality of clinical education and the students' interest in their field of study of rehabilitation faculty مقاله پژوهشی Original Article آموزش بالینی، دانشجو، توانبخشی، آموزش Clinical education, Student, Rehabilitation, Education 37 47 https://hmed.mums.ac.ir/article_17954.html Masoumeh Rostami-Moez معصومه معصومه رستمی معز m.rostamimoez@gmail.com 77140 No Research Center for Health Sciences, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran. دکتری، مرکز مطالعات و توسعه آموزش ،عضو مرکز تحقیقات علوم بهداشتی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران. Zahra Mortazavi زهرا زهرا مرتضوی zmortazavist@gmail.com 77141 No Ph.D student of Speech Therapy, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری، گروه گفتاردرمانی، دانشکده توانبخشی ، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Roya Najafivosough رویا رویا نحفی وثوق roya.najafivosough@gmail.com 77142 No Department of Biostatistics and Epidemiology, School of Public Health, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran دانشجوی دکتری ، گروه آمار زیستی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Mehnoosh Shahbazi مهنوش مهنوش شهبازی mehnoosh.shahbazi@gmail.com 77143 No Department of Nursing, Hamadan University of Medical Sciences, Hamadan, Iran کارشناس ارشد پرستاری، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی همدان، همدان، ایران Saideh sadat Mortazavi سعیده سادات سعیده سادات مرتضوی s.mortazavi.ot@gmail.com 77139 Yes Ph.D Candidate, Department of Occupational Therapy, University of Social Welfare and Rehabilitation Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری، گروه کاردرمانی، دانشکده توانبخشی، دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی، تهران، ایران.

en بررسی همراهی رضایت تحصیلی و تیپ های شخصیتی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1399 association between academic satisfaction and personality types in dentistry students of Zahedan University of Medical Sciences in 2020 مقاله پژوهشی Original Article رضایت تحصیلی، تیپ شخصیتی، دانشجویان دندانپزشکی Academic Satisfaction, Personality Types, Dentistry students 48 58 https://hmed.mums.ac.ir/article_18451.html Fatemeh Arbabi Kalati فاطمه فاطمه اربابی کلاتی arbabi_92@yahoo.com 79347 Yes Department of Oral Diseases, Faculty of Dentistry, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran. گروه بیماریهای دهان، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران . Hamed Rabiee حامد حامد ربیعی hamedrabiee@gmail.com 79348 No Dentist, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran. دندانپزشک، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران.

en یادگیری الکترونیکی در بیمارستان اکبر مشهد درآغاز پاندمی کوید 19 E-learning in Akbar Hospital in Mashhad at the beginning of Covid-19 pandemic مقاله مروری Review Article "آموزش الکترونیکی"، "کروناویروس19"، "کارآموز"، "کار، ورز" "e-learning", "Covid-19 ", " extern", " intern" 59 68 https://hmed.mums.ac.ir/article_18320.html Hamidreza Kianifar حمیدرضا حمیدرضا کیانی فر kianifarhr@mums.ac.ir 78739 No Professor, Department of Pediatric Diseases , Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. استاد، گروه بیماری های کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. Nasrin Moazzen نسرین نسرین موذن moazenn@mums.ac.ie 78740 No Assistant Professor, Allergy Research Center, Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. استادیار، مرکز تحقیقات آلرژی، دانشکده پزشکی ، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد،ایران. Maryam Khalesi مریم مریم خالصی khalesim@mums.ac.ir 78741 No Assistant Professor, Department of Pediatric Diseases , Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. استادیار، گروه بیماری های کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران. Nafiseh Pourbadakhshan نفیسه نفیسه پوربدخشان pourbadakhshann@mums.ac.ir 78742 Yes Assistant Professor, Department of Pediatric Diseases , Faculty of Medicine, Mashhad University of Medical Sciences, Mashhad, Iran. استادیار، گروه بیماری های کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.

en مروری بر مولفه های طراحی آموزشی یک فرایند تعاملی در بستر آموزش مجازی Reviewing the components of Instructional design of an interactive process in the context of virtual education مقاله مروری Review Article آموزش مجازی، یادگیری الکترونیکی، تدریس الکترونیکی، آموزش از راه دور، مدیریت آموزشی Distance education, Virtual education, E-learning, Instructional design, Educational Management 69 86 https://hmed.mums.ac.ir/article_18324.html Fatemeh Keshmiri فاطمه فاطمه کشمیری keshmiri1395@gmail.com 78773 No Associate Professor, PhD in Medical Education, Department of Medical Education, Center for The Study and Development of Medical Education, School of Public Health, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, دانشیار، دکترای تخصصی آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، Atefeh Sadat Heydari عاطفه السادات عاطفه السادات حیدری as.heidari1392@gmail.com 78772 Yes M.Sc., Health Technology Evaluation, Center for Medical Education Studies and Development, Shahid Sadoughi University of Medical Sciences, Yazd, Iran, کارشناسی ارشد، ارزیابی فناوری سلامت، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی، یزد، ایران،

en مروری بر حرفه ای گری در پزشکی Review of medical professionalism مقاله مروری Review Article "حرفه ای گری"، "آموزش پزشکی"، "اخلاق پزشکی" "Professionalism", "medical education", "Medical ethics" 87 95 https://hmed.mums.ac.ir/article_19507.html Mahnaz Boroumand Rezazadeh مهناز مهناز برومند boroumandrm@mums.ac.ir 84152 Yes Assistant Professor, Department of Obstetrics and Gynecology, Mashhad School of Medicine, Iran استادیار گروه زنان و مامایی، دانشکده پزشکی مشهد، ایران. Seyed Reza Mousavi سید رضا سید رضا موسوی mousavisr@mums.ac.ir 88368 No Associate Professor, Poison Department, Mashhad Medical School, Iran. دانشیار گروه مسمومین، دانشکده پزشکی مشهد، ایران. Majid Khadem-Rezaiyan مجید مجید خادم رضاییان khademrm@mums.ac.ir 88899 No Assistant Professor, Department of Social Medicine, Mashhad School of Medicine, Iran. استادیار گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی مشهد، ایران. Tayyebeh Seyfizadeh طیبه طیبه سیفی زاده seyfizadeht1@mums.ac.ir 88369 Yes Master of Educational Management and Planning, Department of Medical Education, Mashhad School of Medicine, Iran. کارشناس ارشد مدیریت و برنامه ریزی آموزشی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی مشهد، ایران.