مقدمه: میزان رضایتمندی دانشجویان نقش عمده ای در ارزیابی عملکرد و فعالیت‌های آموزشی هر دانشگاهی دارند و اطلاعات لازم را در زمینه ارتقای کیفی و کمی در اختیارما قرار می‌دهند و میزان رضایتمندی آن‌ها ، منعکس کننده موثر بودن حیطه‌های آموزشی از لحاظ علمی و عملی است.
روش کار: این مطالعه توصیفی-تحلیلی با هدف بررسی میزان رضایتمندی فارغ التحصیلان از آموزش بخش طب اورژانس طراحی شد. پرسشنامه آنلاین طرح که روائی و پایائی آن به تائید اعضا هیات علمی طب اورژانس و آموزش پزشکی رسیده بود برای فارغ التحصیلان ارسال شد. پرسشنامه شامل اطلاع دموگرافیک، محل خدمت فارغ التحصیلان و نیز رضایتمندی آنان از آموزش‌هایی که در دوره طب اورژانس دیده بودند، بود. تجزیه و تحلیل داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS نسخه 26 و آمار توصیفی و آزمون‌های آمار استنباطی در سطح معنی‌داری 05/0>P انجام شد.
نتایج: از کل شرکت‌کنندگان، 38 نفر (47.5%) مرد و 42 نفر (52.5%) زن با میانگین سنی 27.28 سال بودند. رضایت فراگیران از مرتبط بودن محتوای آموزشی، افزایش دانش در مورد گرفتن شرح حال، مدیریت بیماران ترومایی، احیای پیشرفته بزرگسالان، مدیریت راه هوایی، آموزش بیمار، مدیریت زخم و بی‌حرکت کردن بیمار ترومایی به ترتیب 92.5%، 97.4%، 97.4%، 96.2%، 87.4%، 92.5%، 77.4% و 91.2% بود. میزان رضایت کلی فراگیران از این چرخش 97% بود.
نتیجه گیری: این نتایج نشان‌دهنده تأثیر مثبت و قابل توجه محتوای آموزشی بر ارتقای مهارت‌ها و دانش بالینی پزشکان است و می‌تواند به بهبود برنامه‌های آموزشی آینده کمک کند.

تقدیر و تشکر: نویسندگان مایلند صمیمانه‌ترین قدردانی خود را از تمامی فارغ‌التحصیلان دانشگاه علوم پزشکی مشهد به خاطر مشارکت ارزشمند و حمایتشان در این پروژه ابراز کنند. همکاری و پاسخ‌های سنجیده آنان به پرسش‌های ما نقش مهمی در تکمیل موفقیت‌آمیز این مطالعه داشت.

در دسترس بودن داده ها ومطالب: داده‌هایی که از یافته‌های این مطالعه پشتیبانی می‌کنند، در صورت ارائه درخواست معقول برای اهداف پژوهشی دانشگاهی، از طریق نویسنده مسئول در دسترس خواهند بود.

تضاد منافع: نویسندگان هیچگونه تعارض منافعی در خصوص انتشار نتایج این مقاله اعلام نمی‌دارند.

رضایت برای انتشار: در این مطالعه کاربرد ندارد.

ملاحظات اخلاقی:طرح حاضر پس از بررسی و اخذ تأییدیه از کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی مشهد تحت کد اخلاق IR.MUMS.IRH.REC.1402.203، انجام پذیرفته است.رضایت آگاهانه کتبی از شرکت‌کنندگان برای شرکت در مطالعه اخذ شد. به شرکت‌کنندگان اطلاع داده شد که مشارکت آن‌ها در مطالعه داوطلبانه است. داده‌های شرکت‌کنندگان به صورت ناشناس و محرمانه تجزیه و تحلیل و گزارش گردید. این مطالعه مطابق با اصول اخلاقی مندرج در بیانیه هلسینکی انجام شد.

حمایت مالی:این تحقیق هیچ‌گونه کمک مالی از سازمان‌های تأمین مالی در بخش‌های عمومی، تجاری یا غیرانتفاعی دریافت نکرد.

مشارکت نویسندگان: ا.بلوری در طراحی مطالعه، بازبینی انتقادی نسخه خطی، و نهایی‌سازی کار مشارکت داشتند،م. موسوی در جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل داده‌ها، تهیه پیش‌نویس اولیه نسخه خطی، و پاسخ‌گویی به دیدگاه‌های داوران مشارکت داشتند، م. موسوی در طراحی مطالعه، بازنگری نسخه خطی، و مسئولیت‌پذیری نسبت به تمامی جنبه‌های این کار مشارکت داشتند،ش.نیرومند در جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل داده‌ها، و پاسخ‌گویی به دیدگاه‌های داوران مشارکت داشتند.س.زرقی در جمع‌آوری داده‌ها، تحلیل داده‌ها، و نهایی‌سازی نسخه خطی مشارکت داشتند.دکتر ف.رودی در مفهومی‌سازی اولیه و طراحی مطالعه، جمع‌آوری داده‌ها، تهیه پیش‌نویس اولیه نسخه خطی، و نهایی‌سازی نسخه خطی مشارکت داشتند، ا.وفادار مرادی در مفهومی‌سازی و طراحی مطالعه، تهیه پیش‌نویس اولیه نسخه خطی، مکاتبات و پاسخ‌گویی در طول فرایند انتشار، و نهایی‌سازی کار مشارکت داشتند. ایشان نویسنده مسئول و سرپرست پروژه بودند.

دسترسی آزاد: این مقاله تحت مجوز بین‌المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) منتشر شده است که هرگونه استفاده، اشتراک‌گذاری، اقتباس، توزیع و تکثیر غیرتجاری را در هر رسانه یا قالبی مجاز می‌داند، مشروط بر اینکه نویسنده(گان) اصلی و منبع به درستی ذکر شوند. برای مشاهده نسخه‌ای از این مجوز، به [لینک] مراجعه کنید.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0