خوشنود اسپیلی، ثمین، فکری، لعیا و پورقانع، پرند. (1404). یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان. افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 16(شماره4)، 1-6. https://doi.org/10.22038/hmed.2024.81196.1394

خوشنود اسپیلی، ثمین, ، فکری، لعیا, و پورقانع، پرند. "یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان", افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 16, شماره4, 1404, 1-6. doi: 10.22038/hmed.2024.81196.1394

خوشنود اسپیلی ثمین, فکری لعیا, پورقانع پرند. (1404). 'یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان', افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 16(شماره4), pp. 1-6. doi: 10.22038/hmed.2024.81196.1394

ثمین خوشنود اسپیلی, لعیا فکری و پرند پورقانع, "یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان," افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 16 شماره4 (1404): 1-6, doi: 10.22038/hmed.2024.81196.1394

خوشنود اسپیلی ثمین, فکری لعیا, پورقانع پرند. یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان. افق توسعه آموزش علوم پزشکی. 1404;16(شماره4):1-6. doi: 10.22038/hmed.2024.81196.1394