ضیاء ضیابری، سید مهدی، محسنی، محمد، نوری رودسری، نازنین و خدادادی حسن کیاده، نعیما. (1404). تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا. افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 16(شماره4)، 16–31. https://doi.org/10.22038/hmed.2024.80880.1388

ضیاء ضیابری، سید مهدی، محسنی، محمد، نوری رودسری، نازنین، و خدادادی حسن کیاده، نعیما. "تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا"، افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 16، شماره4، 1404، 16–31. doi: 10.22038/hmed.2024.80880.1388

ضیاء ضیابری، سید مهدی، محسنی، محمد، نوری رودسری، نازنین، و خدادادی حسن کیاده، نعیما. (1404). 'تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا'، افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 16(شماره4), pp. 16–31. doi: 10.22038/hmed.2024.80880.1388

ضیاء ضیابری، سید مهدی، محسنی، محمد، نوری رودسری، نازنین و خدادادی حسن کیاده، نعیما، "تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا." افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 16 شماره4 (1404): 16–31, doi: 10.22038/hmed.2024.80880.1388

ضیاء ضیابری سید مهدی، محسنی محمد، نوری رودسری نازنین، خدادادی حسن کیاده نعیما. تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا. افق توسعه آموزش علوم پزشکی. 1404;16(شماره4):16–31. doi: 10.22038/hmed.2024.80880.1388