نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 مرکز تحقیقات آموزش پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد،مشهد،ایران.
2 گروه آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی مشهد، مشهد، ایران.
3 گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی و فناوری های یادگیری، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران.
کلیدواژهها