مقدمه:در سال‌های اخیر، هوش مصنوعی (AI) به عنوان یک موضوع محوری در حوزه علوم پزشکی و آموزش سلامت ظهور کرده است. این نامه به سردبیر به بررسی نقش هوش مصنوعی در آموزش بالینی می‌پردازد و استدلال می‌کند که اگرچه هوش مصنوعی می‌تواند جنبه‌های خاصی را تقویت کند، اما نمی‌تواند جایگزین عناصر ضروری انسانی ذاتی در آموزش بالینی سنتی شود. توسعه سریع این فناوری توجه فزاینده‌ای را به نقش بالقوه آن در آموزش بالینی جلب کرده است. این موضوع یک سوال اساسی را مطرح می‌کند: آیا هوش مصنوعی در نهایت می‌تواند به عنوان جایگزینی کامل برای آموزش بالینی سنتی عمل کند؟ تقدیر و تشکر:انویسنده از سردبیر محترم و داوران گرامی به دلیل ارائه نظرات ارزشمند و سازنده که موجب بهبود کیفیت علمی و ارتقای محتوای این نامه شد، صمیمانه تشکر و قدردانی می‌کند.
در دسترس بودن داده‌ها و مطالب:مجموعه داده‌های تجزیه و تحلیل شده در طول مطالعه حاضر، بنا به درخواست منطقی از نویسنده مسئول قابل دسترسی است.
تضاد منافع: نویسندگان هیچگونه تعارض منافعی در خصوص انتشار نتایج این مقاله اعلام نمی‌دارند.
رضایت برای انتشار:در این مطالعه کاربرد ندارد.
ملاحظات اخلاقی: با توجه به اینکه این نامه به سردبیر شامل انجام پژوهش با مشارکت انسان‌ها، جمع‌آوری داده از شرکت‌کنندگان یا استفاده از اطلاعات شخصی بیماران نیست، دریافت تأییدیه اخلاقی و رضایت آگاهانه برای شرکت در مطالعه مورد نیاز نبوده است.این مطالعه مطابق با اصول اخلاقی مندرج در بیانیه هلسینکی انجام شد.
حمایت مالی: این نامه هیچگونه حمایت مالی از سازمان‌ها یا نهادهای دولتی، تجاری یا غیرانتفاعی دریافت نکرده است.
مشارکت نویسنده: نویسنده در طراحی ایده اصلی، بررسی منابع علمی، نگارش، بازبینی علمی و تأیید نسخه نهایی این نامه مشارکت داشته است.
دسترسی آزاد: این مقاله تحت مجوز بین‌المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) منتشر شده است که هرگونه استفاده، اشتراک‌گذاری، اقتباس، توزیع و تکثیر غیرتجاری را در هر رسانه یا قالبی مجاز می‌داند، مشروط بر اینکه نویسنده(گان) اصلی و منبع به درستی ذکر شوند. برای مشاهده نسخه‌ای از این مجوز، به [لینک] مراجعه کنید. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
درویش پور، آذر. (1405). آیا در آینده، هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین آموزش بالینی شود؟. افق توسعه آموزش علوم پزشکی، 17(3)، 5-1. https://doi.org/10.22038/hmed.2026.93407.1582
MLA
درویش پور، آذر. "آیا در آینده، هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین آموزش بالینی شود؟", افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 17, 3, 1405, 5-1. doi: 10.22038/hmed.2026.93407.1582
HARVARD
درویش پور آذر. (1405). 'آیا در آینده، هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین آموزش بالینی شود؟', افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 17(3), pp. 5-1. doi: 10.22038/hmed.2026.93407.1582
CHICAGO
آذر درویش پور, "آیا در آینده، هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین آموزش بالینی شود؟," افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 17 3 (1405): 5-1, doi: 10.22038/hmed.2026.93407.1582
VANCOUVER
درویش پور آذر. آیا در آینده، هوش مصنوعی می‌تواند جایگزین آموزش بالینی شود؟. افق توسعه آموزش علوم پزشکی. 1405;17(3):5-1. doi: 10.22038/hmed.2026.93407.1582
