مقدمه: برنامه ها و سرفصلهای درسی یکی از عوامل مهم ارتقای کیفیت آموزش عالی و ایجاد تناسب بین نگرش، دانش، و مهارت دانش آموختگان با آخرین دستاوردهای علمی و نیاز بازار کار هستند. مطالعات گذشته بیانگر عدم تناسب اهداف آموزشی با نیازهای حرفه ای دانش آموختگان پرستاری هستند که به عوامل متعددی از جمله سرفصل دروس، امکانات و تجهیزات مرتبط بوده اند. روشکار: این مطالعه به صورت توصیفی روی تمامی دانشجویان پرستاری شاغل به تحصیل در سال تحصیلی 92-1391 در دانشگاه علوم پزشکی مشهد انجام شد و تعداد 60 نفر از دانشجویان در پژوهش شرکت کردند. گردآوری داده ها به صورت حضوری و با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته صورت گرفت. روایی محتوای پرسشنامه با بررسی افراد صاحبنظر مورد ارزیابی قرار گرفت و پایایی آن نیز از طریق آزمون مجدد (ضریب پایایی 85/0) تعیین شد. یافتهها: 40% دانشجویان درس بیوشیمی را به طور زیاد با اهمیت می دانند و 50% پاسخ دهندگان بیان داشتند که میزان ارتباط بیوشیمی با نیازهای آینده حرفه ای و با دیگر دروس برنامه درسی آموزش پرستاری به طور متوسط مورد توجه قرار گرفته است. 43% دانشجویان به طور خیلی زیاد و 6/36% دانشجویان به طور زیاد بیان داشتند که موافق بازنگری سرفصلها در جهت کاربردی کردن مباحث می باشند. 40% دانشجویان به طور خیلی زیاد و 3/33% به طور زیاد در سرفصلهای بیوشیمی بالینی در دوره کارآموزی احساس کمبود می کنند. نتیجهگیری: بطور کلی اهمیت درس بیوشیمی از نظر دانشجویان نسبتا قابل توجه ارزیابی شده است، اگرچه طبق یافته های این پژوهش دانشجویان پرستاری از سر فصلهای درس بیوشیمی راضی نیستند و ارتباط کمی بین سرفصلها و نیازهای حرفه ای خود احساس می کنند. این مطالعه ضرورت بازنگری سرفصلها در راستای کاربردی و بالینی تر کردن مباحث را مطرح می سازد. واژههای کلیدی: آموزش، پرستاری، بیوشیمی
شجاع قلعه دختر,لیلا , کیانوش,طیبه و زاهدی اول,فرناز . (1394). کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری. افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 6(1), 11-13. doi: 10.22038/hmed.2016.13646
MLA
شجاع قلعه دختر,لیلا , , کیانوش,طیبه , و زاهدی اول,فرناز . "کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری", افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 6, 1, 1394, 11-13. doi: 10.22038/hmed.2016.13646
HARVARD
شجاع قلعه دختر لیلا, کیانوش طیبه, زاهدی اول فرناز. (1394). 'کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری', افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 6(1), pp. 11-13. doi: 10.22038/hmed.2016.13646
CHICAGO
لیلا شجاع قلعه دختر, طیبه کیانوش و فرناز زاهدی اول, "کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری," افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 6 1 (1394): 11-13, doi: 10.22038/hmed.2016.13646
VANCOUVER
شجاع قلعه دختر لیلا, کیانوش طیبه, زاهدی اول فرناز. کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری. افق توسعه آموزش علوم پزشکی. 1394;6(1):11-13. doi: 10.22038/hmed.2016.13646
