کارشناس مسئول خدمات اطلاع رسانی و ترجمان دانش، معاونت تحقیقات و فناوری، دانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران.
چکیده
بیماری ویروسی کووید 19 در دسامبر 2019 در ووهان چین پدیدار شد و به سرعت در کل جهان شیوع یافت و مسئله ای جدی برای بهداشت عمومی و سلامت افراد و جوامع محسوب می شود. با توجه به اینکه هنوز کنترل و روش خاصی برای پیشگیری و درمان این بیماری کشف نشده است، یکی از راه های کنترل و جلوگیری از شیوع این بیماری ماندن در خانه، دوری از تعاملات فیزیکی روزانه و قرنطینه خانگی است. این بحران بر سیستم های آموزشی در تمامی کشورهای جهان از جمله ایران تأثیر گذاشته و منجر به تعطیلی دوره های حضوری در مدارس و دانشگاه ها شده است. بسیاری از دانشگاه ها به جای لغو برنامه آموزشی خود، اساتید را نسبت به ارائه مطالب آموزشی و ارزیابی یادگیری از طریق آموزش از راه دور و آموزش های آنلاین ترغیب نمودند. بنابراین بکارگیری تجربیات آموزش مجازی دوران بحران کوید19 در جهت ارتقای آموزش مجازی علوم پزشکی امری ضروری و مهم است.
1-Li Q, Guan X, Wu P, Wang X, Zhou L, Tong Y, et al. Early Transmission Dynamics in Wuhan, China, of Novel Coronavirus–Infected Pneumonia. New England Journal of Medicine. 2020;382(13):1199-207 . Available from: https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/NEJMoa20 01316 2-Hou C, Chen J, Zhou Y, Hua L, Yuan J, He S, et al. The effectiveness of quarantine of Wuhan city against the Corona Virus Disease 2019 (COVID- 19): A well-mixed SEIR model analysis. Journal of Medical Virology. 2020;92(7):841-8 . Available from: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1002/jm v.25827 3-Rimmer A. Covid-19: Medical conferences around the world are cancelled after US cases are linked to Massachusetts meeting. BMJ. 2020; 368:m1054 . Available from: http://europepmc.org/abstract/MED/32169834 4-Ahmady S, Shahbazi S, Heidari M. Transition to Virtual Learning During the Coronavirus Disease- 2019 Crisis in Iran: Opportunity Or Challenge? Disaster Med Public Health Prep. 2020:1-3. Available from: https://europepmc.org/article/pmc/pmc7264447 5-Onyema EM, Eucheria NC, Obafemi FA, Sen S, Atonye FG, Sharma A, et al. Impact of Coronavirus Pandemic on Education Journal of Education and Practice. 2020;11(13):108-21. Available from: https://iiste.org/Journals/index.php/JEP/article/view /52821
داستانی,میثم . (1399). کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران. افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 11(1), 1-4. doi: 10.22038/hmed.2020.50428.1059
MLA
داستانی,میثم . "کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران", افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 11, 1, 1399, 1-4. doi: 10.22038/hmed.2020.50428.1059
HARVARD
داستانی میثم. (1399). 'کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران', افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 11(1), pp. 1-4. doi: 10.22038/hmed.2020.50428.1059
CHICAGO
میثم داستانی, "کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران," افق توسعه آموزش علوم پزشکی, 11 1 (1399): 1-4, doi: 10.22038/hmed.2020.50428.1059
VANCOUVER
داستانی میثم. کووید 19: طلوعی جدید در آموزش مجازی دانشگاه های علوم پزشکی ایران. افق توسعه آموزش علوم پزشکی. 1399;11(1):1-4. doi: 10.22038/hmed.2020.50428.1059