چکیده
در دنیای پیچیده پزشکی، نیاز به روش‌های نوآورانه در آموزش احساس می‌شود. یکی از چالش‌های اساسی، انتقال مؤثر مفاهیم پیچیده به دانشجویان است که با حجم زیادی از اطلاعات نظری و عملی مواجه هستند. کاریکاتور به عنوان یک ابزار ارتباطی مؤثر می‌تواند در تسهیل یادگیری علوم پزشکی نقش مهمی ایفا کند. مطالعات متعدد نشان داده‌اند که کاریکاتورها ظرفیت بالایی برای انتقال اطلاعات دارند و می‌توانند به یادگیری بهتر و ماندگاری بیشتر اطلاعات کمک کنند. همچنین، یادگیری در یک محیط سرگرم‌کننده می‌تواند انگیزه دانشجویان را افزایش دهد. تحقیقاتی نشان می‌دهند که استفاده از کاریکاتور در کلاس‌های آموزشی پزشکی، به کاهش اضطراب و افزایش مشارکت دانشجویان منجر می‌شود. با وجود مزایای کاریکاتور، چالش‌هایی مانند فقدان استانداردسازی و نیاز به تخصص در طراحی نیز وجود دارد. در نهایت، کاریکاتور می‌تواند به عنوان یک استراتژی آموزشی مؤثر در کنار روش‌های سنتی، به بهبود کیفیت آموزش پزشکی کمک کند و پژوهش‌های بیشتری در این زمینه ضروری است.
کلیدواژه‌ها
)