دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در مورد برنامه کارآموزی در عرصه بهداشت  مب

رجب زاده, رضوان; احمدزاده توری, ندا; نامدار احمداباد, حسن; محدث حکاک, حمید رضا; حسینی, سید حمید

doi:10.22038/hmed.2025.86659.1499

دیدگاه دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در مورد برنامه کارآموزی در عرصه بهداشت مب

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

رضوان رجب زاده ¹

ندا احمدزاده توری ²

حسن نامدار احمداباد ³

حمید رضا محدث حکاک ⁴

سید حمید حسینی ⁴^{، 5}

¹ گروه اپیدمیولوژی، مرکز تحقیقات بیماری‌های غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران.

² مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی سلامت، پژوهشکده سلامت، دانشگاه علوم پزشکی بابل، بابل، ایران.

³ گروه پاتوبیولوژی و علوم آزمایشگاهی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران.

⁴ گروه آموزش بهداشت و ارتقاء سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، بجنورد، ایران.

⁵ گروه آموزش بهداشت و بهداشت عمومی، مرکز تحقیقات بیماری‌های غیرواگیر، دانشگاه علوم پزشکی سبزوار، سبزوار، ایران.

10.22038/hmed.2025.86659.1499

چکیده

مقدمه: یکی از روش‌های مؤثر برای ارزیابی آمادگی دانشجویان در حوزه سلامت، ارزشیابی برنامه کارآموزی است. لذا مطالعه حاضر به‌منظور ارزشیابی برنامه کارآموزی در عرصه بهداشت دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی با استفاده از الگوی سیپ از دیدگاه دانشجویان انجام شد.
روش کار: این مطالعه مقطعی در سال 1402 به روش سرشماری بر روی 210 نفر از دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی که به مرحله کارآموزی بهداشت رسیده یا در حال اتمام دوره بودند انجام شد. جهت جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه استاندارد بر اساس الگوی سیپ( (CIPP استفاده شد. داده‌ها با استفاده از نرم‌افزار SPSS 23 مورد تجزیه‌وتحلیل قرار گرفتند.
نتایج: میانگین (انحراف معیار) سنی دانشجویان 72/22 (08/2) سال بود. میانگین و انحراف معیار نمره ارزشیابی برنامه کارآموزی بهداشت دانشجویان به ترتیب 18/189 و 83/39 در حد متوسط (110-220) بوده است. در ارزشیابی برنامه کارآموزی با استفاده از الگوی سیپ، بیشترین و کمترین میانگین نمره به ترتیب مربوط به زمینه (16/62) و درونداد (53/28) است.
نتیجه‌گیری: با توجه به نتایج این مطالعه ارزشیابی برنامه کارآموزی تمایل روشنی را در بین دانشجویان به سمت یادگیری از طریق تعامل فعال با وسایل و تجهیزات آموزشی نشان می‌دهد اما از برخی جنبه‌های دیگر ضعف‌هایی به همراه داشته است که باید این نقاط ضعف و قوت مورد توجه مسئولین طراحی و اجرای برنامه کارآموزی قرار گیرد.

تقدیر و تشکر : بدین‌وسیله از مسئولان و همکاران محترم دانشکده‌ها، بیمارستان‌ها و مراکز جامع سلامت دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، همچنین از تمامی افرادی که در انجام این مطالعه ما را یاری کردند، به‌ویژه دانشجویان محترم، کمال تشکر و قدردانی به عمل می‌آید.

در دسترس بودن داده‌ها و مطالب::داده‌های این مطالعه از طریق پرسشنامه جمع‌آوری شده‌اند. به‌منظور حفظ محرمانگی و ناشناس‌بودن اطلاعات شرکت‌کنندگان، داده‌های خام فردی به‌صورت عمومی منتشر نشده‌اند. داده‌های مورد استفاده در این پژوهش، در صورت درخواست منطقی و با رعایت ملاحظات اخلاقی و محرمانگی، از نویسنده مسئول قابل دریافت هستند.

تضاد منافع :نویسندگان اعلام می‌کنند که در ارتباط با انجام و انتشار این مقاله، هیچ‌گونه تعارض منافع وجود ندارد.

رضایت برای انتشار :این مقاله شامل اطلاعات شخصی، تصاویر یا داده‌های قابل شناسایی از شرکت‌کنندگان نیست؛ بنابراین، رضایت جداگانه برای انتشار اطلاعات هویتی یا تصاویر ضروری نبوده است. شرکت‌کنندگان پیش از تکمیل پرسشنامه، از اهداف مطالعه و نحوه استفاده از داده‌ها در گزارش علمی آگاه شدند.

ملاحظات اخلاقی:این مطالعه در قالب طرح تحقیقاتی مصوب شورای پژوهشی و کمیته اخلاق دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی، با کد اخلاق IR.NKUMS.REC.1399.097، انجام شد. شرکت در مطالعه کاملاً داوطلبانه بود و پیش از تکمیل پرسشنامه، اطلاعات لازم درباره اهداف و نحوه اجرای پژوهش در اختیار شرکت‌کنندگان قرار گرفت. رضایت آگاهانه آنان برای مشارکت در مطالعه دریافت شد. پرسشنامه‌ها بدون ثبت نام و نام خانوادگی تکمیل شدند و محرمانگی اطلاعات شرکت‌کنندگان در تمامی مراحل پژوهش رعایت شد. این مطالعه مطابق با اصول اخلاقی مندرج در بیانیه هلسینکی انجام شد.

حمایت مالی:این پژوهش در قالب طرح تحقیقاتی مصوب دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی با کد 980176 انجام شده است.

مشارکت نویسندگان:ح. حسینی: مدیریت طرح، طراحی مطالعه، جمع‌آوری اطلاعات، تدوین مقاله، گزارش نهایی و نویسنده مسئول (پاسخگویی به داوران).ر. رجب‌زاده: طراحی مطالعه، جمع‌آوری اطلاعات، تجزیه و تحلیل داده‌ها، گزارش نهایی و تدوین مقاله. ن. احمدزاده توری: تدوین مقاله.پیگیری چاپ مقاله.ح. نامدار احمدآباد: جمع‌آوری اطلاعات و تدوین مقاله.ح. محدث حکاک: تدوین مقاله.

دسترسی آزاد: این مقاله تحت مجوز بین‌المللی Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 (CC BY-NC 4.0) منتشر شده است که هرگونه استفاده، اشتراک‌گذاری، اقتباس، توزیع و تکثیر غیرتجاری را در هر رسانه یا قالبی مجاز می‌داند، مشروط بر اینکه نویسنده(گان) اصلی و منبع به درستی ذکر شوند. برای مشاهده نسخه‌ای از این مجوز، به [لینک] مراجعه کنید.
https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0

کلیدواژه‌ها

ارزشیابی

دانشجویان علوم پزشکی

سیپ کارآموزی بهداشت