افق توسعه آموزش علوم پزشکی

بررسی میزان علاقه‌مندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد

https://doi.org/10.22038/hmed.2024.81820.1408
دوره 16، شماره4
زمستان 1404
صفحه 69-80
افق توسعه آموزش علوم پزشکی

نوع مقاله : مقاله پژوهشی

نویسندگان

مریم کاظمی پور 1
محمد خدابخش 1
فاطمه مشیری نیا 2
مهلا میرزااسماعیلی 2
مهسا میرزااسماعیلی 2

1 گروه اندو، دانشکده دندانپزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

2 گروه مامایی، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد، یزد، ایران

چکیده
مقدمه:علاقه به رشته تحصیلی در دانشجویان یکی از شاخص‌­های دستیابی به رضایت بوده که موفقیت و پیشرفت تحصیلی و به ­دنبال آن موفقیت در کار را به همراه دارد. این مطالعه با هدف بررسی علاقه­ مندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد انجام شد
روش کار: در این مطالعه توصیفی-مقطعی علاقه‌مندی به رشته تحصیلی دانشجویان سال آخر مامایی، دندانپزشکی، پرستاری و پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد درسال 1400 بررسی شد. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه ای روا و پایا شامل دو بخش: مشخصات دموگرافیک و پرسشنامه علاقه‌مندی به تحصیل بود. داده‌ها با استفاده از SPSS نسخه 26 و تست های آماری ANOVA،  chi-squareو T-Test مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
نتایج: براساس نتایج به دست آمده، 8/57% از شرکت کنندگان در مطالعه زن و 2/42% مرد بودند. دامنه سنی جامعه مورد بررسی بین 20-29 سال و میانگین سنی دانشجویان 18/24 سال با انحراف معیار 24/2 بود. به­ طورکلی میانگین علاقه به رشته تحصیلی در دانشجویان دندانپزشکی03/3±5/34، در دانشجویان مامایی26/4±56/29، در دانشجویان پزشکی 51/3±56/23 و در دانشجویان پرستاری3/4±24 بود که طبق آزمون آماری ANOVA  دارای تفاوت معنی­ داری بود (05/0>P-value).
نتیجه گیری: آشنا شدن با دیدگاه دانشجویان و نظرات آن­ها، رضایت­مندی و عدم رضایت­مندی و علل آن می‌­تواند در جهت بهبود کمی و کیفی امور آموزشی و پژوهشی در دانشگاه­‌ها کمک­ کننده باشد. از اینرو ارایه راهکار­های مناسب جهت افزایش علاقه­ مندی دانشجویان علوم پزشکی ضروری به نظر می­‌رسد.

کلیدواژه‌ها

دانشجویان دندانپزشکی
دانشجوی پزشکی
دانشجوی پرستاری- مامایی
رضایتمندی شخصی

صفحه اصلی

ارسال مقاله

تماس با ما