دوره 16 (1404)
دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1390)
دوره 4 (1389)
دوره 3 (1388)
دوره 2 (1387)
دوره 1 (1385)
استراتژیهای مدیریت آموزشی در موسسات آموزش عالی ایران و جهان در زمان همهگیری کووید-19:مرور نظام مند
دوره 15، شماره 4، دی 1403، صفحه 85-97
بررسی تأثیر انگیزه تحصیلی و کمال گرایی بر پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی
دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 87-98
ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشتههای علوم پزشکی با توجه به ﺷﻴﻮع کرونا ویروس (COVID-19)
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 95-85
بررسی تاثیر آموزش دستورالعملهای جامع کشوری کووید 19 بر میزان استرس درک شده و تاب آوری بیماران مبتلا به کووید 19
دوره 14، شماره 3، مهر 1402، صفحه 95-104
آموزش عالی و بررسی روش های یادگیری خودمحور در آموزش مجازی
دوره 12، شماره 3، مهر 1400، صفحه 97-112
انواع روشهای ارزیابی الکترونیکی: یک مرور هدفمند
دوره 13، شماره 4، دی 1401، صفحه 98-85
مروری بر انواع روشها، مزایا و چالشهای بازی وارسازی محتوای آموزشی در تدریس درس داروشناسی
دوره 16، ویژه نامه1، مرداد 1404، صفحه 102-114
نقش های عامل آموزشی و یادگیری
دوره 12، شماره 2، تیر 1400، صفحه 105-97
ارزشیابی برنامههای آموزش علوم پزشکی با رویکرد تحقیق ارجگزار: یک مطالعه مروری
دوره 14، شماره 2، مرداد 1402، صفحه 112-101
تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی
دوره 16، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 55-69
شبیه سازی و واقعیت مجازی؛ روشی نوین برای بهبود کیفیت آموزش پزشکی
دوره 4، شماره 1، شهریور 1389، صفحه 69-74
رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز
دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 99-106
بررسی راهکارهای کوتاه مدت آموزش الکترونیکی ترکیبی از دیدگاه اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز
دوره 4، شماره 1، شهریور 1389، صفحه 75-79
بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد
دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 107-118
نرم افزار اجتماعی وب 2 ؛ پشتیبان آموزش الکترون کیی نوین
دوره 4، شماره 1، شهریور 1389، صفحه 81-85
واکاوی روشهای سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی
دوره 16، شماره 3، مهر 1404، صفحه 119-129
بررسی نظرات دانشجویان پزشکی در مورد استفاده از وسایل کمک آموزشی توسط اعضای هیات علمی در حین تدریس
دوره 4، شماره 1، شهریور 1389، صفحه 87-89
بررسی میزان اثربخشی آموزش مجازی در دانشکده علوم پزشکی ساوه در طی شیوع COVID-19
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 آبان 1403
تبیین نقش جوامع یادگیری حرفهای، سرمایه اجتماعی و رفتار نوآورانه بر خودکارآمدی خلاق پرستاران
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 16 آبان 1403
مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشکده پرستاری، مامایی و مراقبتهای تسکینی فلورانس نایتینگل
دوره 16، شماره 1، فروردین 1404، صفحه 70-82
ارتقاء کیفی گزارش صبحگاهی بهعنوان یک روش آموزشی مؤثر
دوره 11، شماره 2، مهر 1399، صفحه 77-87
طراحی، اجرا و ارزشیابی آموزش دوره مزاج طب ایرانی به روش کلاس وارونه برای دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 23 اسفند 1403
بررسی عوامل موثر بر تمرکز در کلاس درس از دیدگاه دانشجویان علوم پزشکی: یک مطالعه مقطعی-تحلیلی
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 26 آبان 1403
تحلیل کیفی تجربه دانشجویان دندانپزشکی یزد از محتوای آموزش بالینی در بخشهای مختلف دندانپزشکی
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 13 اسفند 1403
بررسی تاثیر آموزش مجازی درس تربیت بدنی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی مشهد از طریق تلفن همراه دردوران پاندمی کووید 19
مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده، انتشار آنلاین از تاریخ 17 آذر 1403