دوره 15 (1403)
دوره 14 (1402)
دوره 13 (1401)
دوره 12 (1400)
دوره 11 (1399)
دوره 10 (1398)
دوره 9 (1397)
دوره 8 (1396)
دوره 7 (1395)
دوره 6 (1394)
دوره 5 (1390)
دوره 4 (1389)
دوره 3 (1388)
دوره 2 (1387)
دوره 1 (1385)
نظر اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی مشهد پیرامون راهکار مناسب جهت ارزیابی عملکرد ایشان در دانشگاه
دوره 6، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 8-11
ارزیابی تاثیر دو روش آموزش مجازی و سنتی بر نمرات درس انگل شناسی دانشجویان علوم آزمایشگاهی در مشهد
دوره 14، شماره 2، مرداد 1402، صفحه 12-1
بررسی وضعیت نظام ارزشی در بین دانشجویان دانشکده علوم پیراپزشکی مشهد: بر اساس شاخص نظام ارزشی شوارتز
دوره 7، شماره 1، خرداد 1395، صفحه 22-30
بررسی مفهوم اخلاق دانشجویی از دیدگاه اعضای هیات علمی
دوره 5، شماره 1، آذر 1390، صفحه 2-7
طراحی، اجرا و ارزشیابی برنامه آموزش همتای مجازی
دوره 15، شماره 1، اسفند 1402، صفحه 6-15
رضایتمندی دانشجویان مرحله فیزیوپاتولوژی از کارگا ههای برگزار شده در مرکز مهار تهای بالینی دانشگاه علوم پزشکی مشهد در نی مسال دوم 86- 85
دوره 2، شماره 3، خرداد 1387، صفحه 7-10
به کارگیری و ارزیابی آموزش در گروه های کوچک همراه با تمرین رقابتی در آموزش روش تحقیق به دانشجویان کارشناسی پرستاری ( پژوهش کیفی)
دوره 11، شماره 2، مهر 1399، صفحه 7-19
بیمار با زخم نکروتیک وسیع و پیشرونده روی ساق پای راست
دوره 8، شماره 1، مرداد 1396، صفحه 8-11
ضرورت به بروز رسانی آموزش میکروب شناسی از دیدگاه دانشجویان دندانپزشکی مشهد
دوره 7، شماره 2، شهریور 1395، صفحه 9-13
نگرش به اتانازی: یک مطالعه توصیفی تحلیلی از دیدگاه پزشکان
دوره 10، شماره 2، اسفند 1398، صفحه 9-17
تأثیر تناسب فرد- سازمان بر قصد ترک شغل با نقش میانجی تناسب فرد- گروه در بین پرستاران بیمارستانهای تخصصی دولتی شهرستان مشهد
دوره 10، شماره 1، شهریور 1398، صفحه 10-19
کاربرد بالینی سرفصل های درس بیوشیمی از دیدگاه دانشجویان پرستاری
دوره 6، شماره 2، اسفند 1394، صفحه 11-13
بررسی پیش نیازها و امکان سنجی اجرای پروژه یادگیری الکترونیکی در دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی فسا
دوره 4، شماره 1، شهریور 1389، صفحه 11-17
بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19)
دوره 12، شماره 3، مهر 1400، صفحه 11-22
بررسی تاثیر بلوغ سرمایه انسانی بر بهره وری کارکنان دانشی( مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی بیرجند)
دوره 13، شماره 1، خرداد 1401، صفحه 11-23
ارزیابی میزان استفادهپذیری وبسایت کتابخانه مرکزی دانشگاه علوم پزشکی مشهد از دیدگاه دانشجویان دوره تخصص دندانپزشکی
دوره 8، شماره 2، اسفند 1396، صفحه 12-20
بررسی میزان دانش و آگاهی دستیاران تخصصی رشتههای مختلف پزشکی از اصول انجام CPR در رشتههای تخصصی مختلف در دانشگاه علوم پزشکی مشهد
دوره 9، شماره 1، اسفند 1397، صفحه 14-22
بررسی نظرات و میزان رضایت دانش آموختگان رشته پزشکی نسبت به توانمندیهای حرفهای خویش و ارزش کاربردی موضوعات تدریس شده در زمینه بیماریهای مغز و اعصاب
دوره 3، شماره 4، خرداد 1388، صفحه 14-21
ویژگیهای تدریس اثربخش و عوامل مرتبط با آن از دیدگاه دستیاران تخصصی دندانپزشکی دانشگاههای علوم پزشکی ایران در سال 1399
دوره 14، شماره 1، خرداد 1402، صفحه 15-5
ارزیابی اثربخشی کارگاه آموزشی اساتید مشاور به روش ایستگاهی بر تغییر دانش و نگرش اعضای هیات علمی پیرامون وظایف استاد مشاور
دوره 14، شماره 3، مهر 1402، صفحه 15-25
اهمالکاری تحصیلی ، فرسودگی آموزشی و پیشبینیکنندههای آن در دانشجویان علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران
دوره 13، شماره 4، دی 1401، صفحه 17-6
ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399
دوره 13، شماره 2، شهریور 1401، صفحه 18-6
کیفیت آموزش در هر یک از بخشهای بالینی از دیدگاه دانشجویان سالهای پنجم و ششم دندانپزشکی درسال 1399
دوره 13، شماره 3، آذر 1401، صفحه 18-6
بررسی رضایتمندی و یادگیری دانشجویان از آموزش بیوشیمی پزشکی مبتنی بر نمایش فیلم ویدیویی(مولتی مدیا )؛ اقدام دانش پژوهانه
دوره 11، شماره 3، دی 1399، صفحه 19-7
ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان
دوره 12، شماره 2، تیر 1400، صفحه 20-6