افق توسعه آموزش علوم پزشکی

آ

آزاده، محمدرضا بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]
آسایش، حمید بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]

ا

ابراهیمی، علیرضا بررسی وضعیت ترجمان دانش ازدیدگاه تعدادی از اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 56-45]
ابراهیمی، علیرضا ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 23-34]
ابراهیمی، علیرضا مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
ابراهیمی گرویی، حمیده چالش های مقطع آموزش پزشکی عمومی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد . مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 35-49]
احرام پوش، محمدحسن طراحی و پایلوت لاگ بوک جهت ارزشیابی مستمر دانشجویان مقطع دکترای تخصصی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 1-10]
احمدیان، محمد کووید-19: اصول مدیریت تغییر در اصلاح برنامه درسی پزشکی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 6-1]
ازادچهر، محمد جواد بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
اسحاقی، سیده زینب بررسی ارتباط هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی شهرکرد در سال1398- 1397 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 32-21]
اسماعیل پور، نفیسه بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
اعتماد، لیلا نظرات کارورزان بخش مسمومین در مورد وبینار های برگزار شده [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 91-73]
امینی، مهناز بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]
اینالو، رضا بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]

ب

باقری، رویا بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
باقری، مریم مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 96-85]
برزگری اسفدن، زهره دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
برغون، ریحانه مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 86-96]
بروشکی، محمد طاهر مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
برومند، مریم مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 86-96]

پ

پرورش مسعود، محمد بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]
پور اسماعیل، فاطمه چگونه یک دانش پژوهی آموزشی بنویسیم؟ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 108-92]

ت

تجویدی، منصوره تاثیر آروماتراپی بر میزان اضطراب قبل از آزمون ساختاریافته عینی در دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 21-7]
تقوی اردکانی، عباس بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
تهرخانی، مهران نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]
تیموری، فهیمه طراحی و پایلوت لاگ بوک جهت ارزشیابی مستمر دانشجویان مقطع دکترای تخصصی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 1-10]

ج

جانی، محمد رضا دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
جعفری، احسان ارزیابی نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در دوران همه گیری کروناویروس 2019 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 96-81]
جلیلوند، احمد نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]

چ

چرکزی، عبدالرحمن ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]

ح

حاتمی، ناصر اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
حاتمی، ناصر بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
حاجی آبادی، فاطمه مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 96-85]
حاجی محمدحسینی، مهسا بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]
حبیبی، پریسا کووید-19: اصول مدیریت تغییر در اصلاح برنامه درسی پزشکی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 6-1]
حسام، معصومه ارزیابی عملکرد پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و ارتباط آن با خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 63-53]
حسینی، سید مسعود بررسی کیفیت خدمات آموزشی ضمن خدمت به کارکنان شاغل در مراکز جامع سلامت شهر مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 44-33]
حقیقی خوشخو، ندا تاثیر آروماتراپی بر میزان اضطراب قبل از آزمون ساختاریافته عینی در دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 21-7]
حیدرنژاد، محمد بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
حیدری، علی اکبر چالش های مقطع آموزش پزشکی عمومی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد . مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 35-49]
حیدری، علیرضا ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]

خ

خادم رضاییان، مجید نظرات کارورزان بخش مسمومین در مورد وبینار های برگزار شده [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 91-73]
خادم رضاییان، مجید ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 23-34]
خادمی، جواد ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]
خسروی، مریم تاثیر آروماتراپی بر میزان اضطراب قبل از آزمون ساختاریافته عینی در دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 21-7]
خطیرنامنی، زهرا ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]
خیرخواه، داوود بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
خیری، سلیمان بررسی ارتباط هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی شهرکرد در سال1398- 1397 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 32-21]

د

دادپور، بیتا نظرات کارورزان بخش مسمومین در مورد وبینار های برگزار شده [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 91-73]
دادگر مقدم، ملیحه بررسی وضعیت ترجمان دانش ازدیدگاه تعدادی از اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 56-45]
دادگر مقدم، ملیحه چالش های مقطع آموزش پزشکی عمومی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد . مطالعه کیفی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 35-49]
درخشانفرد، سمیرا شناسایی عوامل مؤثر در عدم استفاده مناسب از آموزش مجازی در ایام کووید 19 از دیدگاه دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 59-72]
دریازاده، سعیده بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
دستجردی، قاسم دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
دهقانی فیروزآبادی، محمد تحلیل معیارهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی در فرایند جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی علوم پزشکی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 61-44]

ر

رحمانی، علی نظرات کارورزان بخش مسمومین در مورد وبینار های برگزار شده [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 91-73]
رحمانیان، احسان اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
رحمانیان، محمد اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
رحمانیان، محمد بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
رحیم زاده، میترا تاثیر آروماتراپی بر میزان اضطراب قبل از آزمون ساختاریافته عینی در دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 21-7]
رخشنده، حسن مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
رزم ارا، محمدرضا دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
رسولیان کسرینه، مرجان بررسی وضعیت ترجمان دانش ازدیدگاه تعدادی از اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 56-45]
رعیت دوست، اسماعیل اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
رعیت دوست، اسماعیل بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
رفیعی، نرگس ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]
روشن روان، مصطفی ارزیابی نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در دوران همه گیری کروناویروس 2019 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 96-81]
ریاحی، غزل کووید-19: اصول مدیریت تغییر در اصلاح برنامه درسی پزشکی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 6-1]
ریاحی، مژگان نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]

ژ

ژاله، اشرف مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 86-96]

س

ساسانی، لیدا نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]
سرابادانی، جواد چگونه یک دانش پژوهی آموزشی بنویسیم؟ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 108-92]
سرودی، ستاره تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر افسردگی دانشجویان دانشکده علوم پیراپزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 24-6]
سلطانی، مرتضی بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]
سهرابی، معصومه ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]

ش

شاکری، محمد تقی ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 23-34]
شریف، محمد رضا بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]
شریف زاده، ناهید بررسی وضعیت ترجمان دانش ازدیدگاه تعدادی از اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 56-45]
شفیعی نیک، رضا مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
شکری، شیما ارزیابی نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در دوران همه گیری کروناویروس 2019 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 96-81]
شکری، صادق تحلیل معیارهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی در فرایند جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی علوم پزشکی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 61-44]

ص

صاحب زاده، ماندانا آموزش عالی و بررسی روش های یادگیری خودمحور در آموزش مجازی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 97-112]
صادق نیا، حمیدرضا مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
صادقی، رقیه بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]
صالحی، امیرمحمد کووید-19: اصول مدیریت تغییر در اصلاح برنامه درسی پزشکی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 6-1]
صفدری، محمدرضا ارزیابی نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در دوران همه گیری کروناویروس 2019 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 96-81]

ض

ضیایی فرد، ریحانه ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 23-34]

ط

طیبی، مهسا مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]

ظ

ظهیری، آزیتا بررسی ارتباط هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی شهرکرد در سال1398- 1397 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 32-21]

ع

عابدی، فرشید تحلیل معیارهای فرهنگی، تربیتی و اجتماعی در فرایند جذب و ارتقاء اعضای هیات علمی علوم پزشکی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 61-44]
عبادالهی نطنزی، علیرضا بحران کووید- 19، فرصتی برای تلفیق آموخته‌های پاندمی در تحول فرایند آموزش و پژوهش در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 5-1]
عبدالهی ثابت، سمیه نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]
عبیری، سمانه اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
عرب رحمتی پور، غلامرضا بحران کووید- 19، فرصتی برای تلفیق آموخته‌های پاندمی در تحول فرایند آموزش و پژوهش در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 5-1]
عرب رحمتی پور، مرجان بحران کووید- 19، فرصتی برای تلفیق آموخته‌های پاندمی در تحول فرایند آموزش و پژوهش در دانشگاه‌های علوم پزشکی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 5-1]
علومی، شبنم تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر افسردگی دانشجویان دانشکده علوم پیراپزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 24-6]
عمادزاده، علی بررسی تأثیرآموزش بر میزان فعالیت بدنی بهورزان زن مراکز خدمات جامع سلامت شهرستان مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 69-57]

غ

غلامی، حسن بررسی تأثیرآموزش بر میزان فعالیت بدنی بهورزان زن مراکز خدمات جامع سلامت شهرستان مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 69-57]
غیاثوندیان، شهرزاد بررسی تأثیر تدریس به روش یادگیری مبتنی بر تیم بر یادگیری و انگیزه تحصیلی دانشجویان فوریت‌های پزشکی در درس تریاژ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 43-34]

ف

فرهمندی، فرحناز بررسی تأثیرآموزش بر میزان فعالیت بدنی بهورزان زن مراکز خدمات جامع سلامت شهرستان مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 69-57]
فکوری، الهام بررسی تأثیر استفاده از روش بحث مبتنی بر مورد در دوره کارآموزی بیماری‎های زنان [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 73-64]

ق

قادری، حوری وش بررسی ارتباط هوش هیجانی با پیشرفت تحصیلی و انگیزش تحصیلی در دانشجویان دانشکده پیراپزشکی شهرکرد در سال1398- 1397 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 32-21]
قارائی کسمائی، فائزه ارزیابی نگرش دانشجویان رشته دکتری حرفه ای پزشکی مشهد در مقاطع علوم پایه و فیزیوپاتولوژی به پژوهش در سال تحصیلی 1397-1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 23-34]
قانعیان، محمدتقی طراحی و پایلوت لاگ بوک جهت ارزشیابی مستمر دانشجویان مقطع دکترای تخصصی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 1-10]
قره چاهی، مریم ارتقاء یادگیری جراحی آپیکال در دستیاران اندودانتیک دانشکده دندانپزشکی مشهد با استفاده از مدل فک گوسفند [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 37-22]
قریب، حمید دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
قنبری، عفت شناسایی عوامل مؤثر در عدم استفاده مناسب از آموزش مجازی در ایام کووید 19 از دیدگاه دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 59-72]
قنبری مقدم، اکرم مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 96-85]

ک

کارشکی، حسین مروری بر مبانی تعیین نقطه برش در آزمونهای پیشرفت تحصیلی و معرفی روش علمی انگوف [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 96-85]
کشمیری، فاطمه برنامه های کوتاه مدت توانمندسازی: راهکاری برای رشد مهارت تدریس و انتقال آموخته های اعضای هیئت علمی به محیط‌های آموزشی [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 72-62]
کشمیری، فاطمه مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 86-96]
کشمیری، فاطمه بررسی تأثیر استفاده از روش بحث مبتنی بر مورد در دوره کارآموزی بیماری‎های زنان [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 73-64]
کلانی، نوید اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
کلانی، نوید بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]

گ

گلستان، فاطمه بررسی آگاهی، نگرش و عملکرد پرسنل درمانی در رابطه با ویروس کرونا جدید (کووید-19) [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 11-22]
گنجی، آزیتا بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]

ل

لطفی، حسین دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
لطفی، زهرا بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]
لطفی، منصوره ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]

م

ماه طلب، زهرا بررسی کیفیت خدمات آموزشی ضمن خدمت به کارکنان شاغل در مراکز جامع سلامت شهر مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 44-33]
محبی، مسعود بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]
محرابی، حمیرا تاثیر آروماتراپی بر میزان اضطراب قبل از آزمون ساختاریافته عینی در دانشجویان سال آخر کارشناسی پرستاری [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 21-7]
محمد حسین زاده، معصومه چگونه یک دانش پژوهی آموزشی بنویسیم؟ [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 108-92]
محمدی، مریم نیازهای آموزشی حوزه پژوهش کارمندان رشته های علوم پزشکی شاغل در بیمارستان آیت اله موسوی زنجان و الغدیر ابهر در سال 1398 [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 73-85]
مختاری، مهدی طراحی و پایلوت لاگ بوک جهت ارزشیابی مستمر دانشجویان مقطع دکترای تخصصی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 1-10]
مرتضوی، زهرا شناسایی عوامل مؤثر در عدم استفاده مناسب از آموزش مجازی در ایام کووید 19 از دیدگاه دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 59-72]
مرتضوی، سعیده سادات شناسایی عوامل مؤثر در عدم استفاده مناسب از آموزش مجازی در ایام کووید 19 از دیدگاه دانشجویان [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 59-72]
مستور، هانیه مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
مشیری، محمد نظرات کارورزان بخش مسمومین در مورد وبینار های برگزار شده [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 91-73]
مصطفی پور، سمانه تاثیر استفاده از شبکه های اجتماعی بر افسردگی دانشجویان دانشکده علوم پیراپزشکی مشهد [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 24-6]
مصلی نژاد، هادی اضطراب و استرس ابتلا به کرونا ویروس جدید(کوید-19) در پرسنل درمانی [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 80-70]
معتمدی، معصومه ایمن سازی کودکان در شرایط بحران کرونا ویروس [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 5-1]
مکارم، عباس بررسی کیفیت خدمات آموزشی ضمن خدمت به کارکنان شاغل در مراکز جامع سلامت شهر مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 44-33]
ملهمی، فرشاد ارزیابی عملکرد پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و ارتباط آن با خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 63-53]
منجزی، سعیده ارزیابی عملکرد پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و ارتباط آن با خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 63-53]
مهتدی، سمیه نقش های عامل آموزشی و یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 105-97]
مهرآور، محمد ارزیابی عملکرد پژوهشی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکده توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز و ارتباط آن با خودکارآمدی پژوهشی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 63-53]
مهری، منصوره آموزش عالی و بررسی روش های یادگیری خودمحور در آموزش مجازی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 97-112]
موسوی، سید هادی مقایسه برنامه درسی رایج و ادغام یافته در درس فارماکولوژی رشته پزشکی عمومی در دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 52-38]
موسی فرخانی، احسان بررسی کیفیت خدمات آموزشی ضمن خدمت به کارکنان شاغل در مراکز جامع سلامت شهر مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 44-33]
موشخیان، سیاوش ارتقاء یادگیری جراحی آپیکال در دستیاران اندودانتیک دانشکده دندانپزشکی مشهد با استفاده از مدل فک گوسفند [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 37-22]
میرکریمی، سیدکمال الدین ارزیابی کیفیت برنامه کارآموزی رشته بهداشت عمومی براساس الگوی CIPP در دانشگاه علوم پزشکی گلستان [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 20-6]
میلانی، نسرین بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]

ن

نامدار احمدآباد، حسن ارزیابی نظام آموزش مجازی در دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی در دوران همه گیری کروناویروس 2019 [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 96-81]
نظمیه، حسین مروری بر توانمندی های همکاری بین حرفه ای در تیم سلامت [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 86-96]
نعیمی بنائیان شرق، محمد رضا بررسی وضعیت ترجمان دانش ازدیدگاه تعدادی از اعضای هیات علمی دانشکده پزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 56-45]
نیکخواه بیدختی، اسما دیدگاه مربیان و دانشجویان دانشکده پرستاری و مامایی قاین درباره عوامل بازدارنده و تسهیل کننده موثر بر یادگیری مهارتهای بالینی [دوره 12، شماره 4، 1400، صفحه 84-74]
نیلی احمدآبادی، محمدرضا نقش های عامل آموزشی و یادگیری [دوره 12، شماره 2، 1400، صفحه 105-97]

ه

هاتفی اولائی، آسیه بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]
هاشم زاده، کامیلا بررسی تأثیر آموزش مجازی هدفمند بر مهارت معاینه فیزیکی دستیاران تخصصی داخلی [دوره 12، شماره 3، 1400، صفحه 50-58]

ی

یاوری، مریم بررسی ارتباط هوش معنوی با عملکرد تحصیلی کارآموزان پزشکی بیمارستان شهید بهشتی کاشان [دوره 12، شماره 1، 1400، صفحه 33-25]

افق توسعه آموزش علوم پزشکی

مرور نمایه نویسندگان

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

ا

ب

پ

ت

ج

چ

ح

خ

د

ر

ژ

س

ش

ص

ض

ط

ظ

ع

غ

ف

ق

ک

گ

ل

م

ن

ه

ی