افق توسعه آموزش علوم پزشکی

آ

آب جار، رعنا تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 1-10]

ا

ابراهیمی، علیرضا بررسی ارتباط بین سطوح خودشیفتگی و سبک تصمیم‌گیری مدیران رده میانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 28-18]
ابراهیمی، نگار چکیده صوتی مقالات: ابزاری برای دستیابی به مخاطبان بیشتر و اشتراک ‎گذاری آسان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 4-1]
اخلاقی، سعید مقایسه استرس شغلی پرستاران شاغل در بخش کووید-۱۹ و سایر بخش‌ها و ارتباط آن با سطح آگاهی ایشان از بیماری کووید-19 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 60-50]
اربابی کلاتی، فاطمه بررسی همراهی رضایت تحصیلی و تیپ های شخصیتی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1399 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 48-58]
اربوضیا، میثم انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده‌ پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 84-71]
ارحامی نیا، حدیثه ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]
اسدی، امیر طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
اسدی، ایلیا ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته‌های علوم پزشکی با توجه به ﺷﻴﻮع کرونا ویروس (COVID-19) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 95-85]
اکبری راد، مینا ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
الهام پور، حسین بررسی سبک تدریس اعضای هیئت علمی و رابطه آن با برخی ویژگی‌های دموگرافیک آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 38-27]
الهیاری، ابولقاسم ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
الهیاری، ابولقاسم بررسی میزان رضایتمندی کاراموزان داخلی از کلاسهای مدل سازی راند استاژری در واتس اپ در دوران محدودیت های کرونایی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 70-61]
اورکی، مجتبی بررسی سبک تدریس اعضای هیئت علمی و رابطه آن با برخی ویژگی‌های دموگرافیک آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 38-27]
اورکی فر، ندا بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
ایزدپناه، شبنم بررسی سبک تدریس اعضای هیئت علمی و رابطه آن با برخی ویژگی‌های دموگرافیک آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 38-27]
ایمنی، بهزاد طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]

ب

بابایی، حمیده نقدی بر برداشت های اشتباه از واژه دانشجومحوری [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 5-1]
باقریان فروتقه، فاطمه آموزش ضمن خدمت کارکنان، رویکردی مهم برای ارتقا و توسعه سرمایه انسانی سازمانی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 60-49]
برومند، مهناز مروری بر حرفه ای گری در پزشکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 87-95]
بشردوست، نازنین کیفیت آموزش در هر یک از بخش‎های بالینی از دیدگاه دانشجویان سال‌های پنجم و ششم دندان‌پزشکی درسال 1399 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-6]
بهجتی، ندا مقایسه برنامه آموزشی مرحله فیزیوپاتولوژی به شیوه کورسی و برنامه ملی پزشکی، مورد مطالعه (دانشگاه علوم پزشکی مشهد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 39-29]
بیجاری، بیتا تاثیر آموزش از طریق اپلیکیشن تلفن همراه در یادگیری کارآموزی پزشکی اجتماعی در دانشجویان مقطع کارآموزی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 49-39]
بیکی، فریبا به کارگیری راهنماهای بالینی پزشک خانواده در کارورزی پزشکی اجتماعی و خانواده به منظور ارتقاء صلاحیت بالینی کارورزان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان سال 1397 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 70-61]

پ

پالیزبان، فریبرز اهمال‌کاری تحصیلی ، فرسودگی آموزشی و پیش‌بینی‌کننده‌های آن در دانشجویان علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 17-6]
پوراسلامی، حمیدرضا بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 24-36]
پوربدخشان، نفیسه یادگیری الکترونیکی در بیمارستان اکبر مشهد درآغاز پاندمی کوید 19 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 59-68]

ج

جمالی، جمشید مقایسه استرس شغلی پرستاران شاغل در بخش کووید-۱۹ و سایر بخش‌ها و ارتباط آن با سطح آگاهی ایشان از بیماری کووید-19 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 60-50]

ح

حاتمی، نیما بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 24-36]
حامدی، درسا بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
حسن زاده، صالح بررسی ارتباط بین سطوح خودشیفتگی و سبک تصمیم‌گیری مدیران رده میانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 28-18]
حسینی، سیدمحمدسالار فلسفه پزشکی: ضرورت فراموش‌شده در آموزش علوم پزشکی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 90-81]
حسینی بیدختی، معصومه بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
حسینی یکانی، آمنه تبیین تجربه زیسته دانشجویان دندانپزشکی یزد از تحصیل در دوران همه‌گیری کووید 19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 84-76]
حیدری، عاطفه السادات مروری بر مولفه های طراحی آموزشی یک فرایند تعاملی در بستر آموزش مجازی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 69-86]
حیدری، عاطفه السادات انواع روش‌های ارزیابی الکترونیکی: یک مرور هدفمند [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 98-85]
حیدری، عباس بررسی علل رد مقالات در مجلات دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 61-54]

خ

خادم رضاییان، مجید مروری بر حرفه ای گری در پزشکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 87-95]
خالصی، مریم یادگیری الکترونیکی در بیمارستان اکبر مشهد درآغاز پاندمی کوید 19 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 59-68]
خزاعی، لیلی کیفیت آموزش بالینی در یک بیمارستان آموزشی دانشگاهی بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 48-40]
خورسند وکیل زاده، علی ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]

د

درخشانفرد، سمیرا نقدی بر برداشت های اشتباه از واژه دانشجومحوری [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 5-1]
دلفی، مریم بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]

ذ

ذالفقاری زعفرانی، رشید طراحی و ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه ارتقاء عملکرد اعضای هیئت علمی بر اساس ارزیابی توانمندی شناختی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 31-19]

ر

ربیعی، حامد بررسی همراهی رضایت تحصیلی و تیپ های شخصیتی در دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان در سال 1399 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 48-58]
رجائی، زهرا بررسی تاثیر بلوغ سرمایه انسانی بر بهره وری کارکنان دانشی( مورد مطالعه: دانشگاه علوم پزشکی بیرجند) [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 11-23]
رستمی معز، معصومه ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 37-47]
رستمی معز، معصومه بررسی میزان انطباق کوریکولوم کارشناسی رشته ی علوم آزمایشگاهی با مهارت شغلی بر مبنای آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال ۱۳۹۹ [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 26-15]
رفیعی مهر، حسن بررسی میزان انطباق کوریکولوم کارشناسی رشته ی علوم آزمایشگاهی با مهارت شغلی بر مبنای آموزش پاسخگو در دانشگاه علوم پزشکی همدان در سال ۱۳۹۹ [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 26-15]
رفیعی مهر، حسن طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
روانبخش، مجید بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
روانبخش، محمدابراهیم تاثیر آموزش از طریق اپلیکیشن تلفن همراه در یادگیری کارآموزی پزشکی اجتماعی در دانشجویان مقطع کارآموزی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 49-39]

ز

زرقی، نازیلا انتخاب واژگان صحیح: پاشنه آشیل در مقالات آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 5-1]
زمانی، زهرا ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته‌های علوم پزشکی با توجه به ﺷﻴﻮع کرونا ویروس (COVID-19) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 95-85]

س

ساداتی، لیلا تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 1-10]
سرآبادانی، جواد تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 75-62]
سرحدی، مهدیه انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده‌ پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 84-71]
سعادت، مریم بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
سلطانی نژاد، سمیه انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده‌ پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 84-71]
سیفی زاده، طیبه مروری بر حرفه ای گری در پزشکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 87-95]

ش

شاطرزاده یزدی، محمد جعفر بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
شاکری، محمد تقی بررسی ارتباط بین سطوح خودشیفتگی و سبک تصمیم‌گیری مدیران رده میانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 28-18]
شاکری خلیل اباد، فاطمه آموزش ضمن خدمت کارکنان، رویکردی مهم برای ارتقا و توسعه سرمایه انسانی سازمانی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 60-49]
شریفی، مریم بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 24-36]
شکری، مائده تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 75-62]
شکورنیا، عبدالحسین بررسی سبک تدریس اعضای هیئت علمی و رابطه آن با برخی ویژگی‌های دموگرافیک آنان در دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 38-27]
شمشیریان، علی بررسی میزان رضایتمندی کاراموزان داخلی از کلاسهای مدل سازی راند استاژری در واتس اپ در دوران محدودیت های کرونایی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 70-61]
شهبازی، مهنوش ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 37-47]
شهرکی پور، حسن طراحی و ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه ارتقاء عملکرد اعضای هیئت علمی بر اساس ارزیابی توانمندی شناختی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 31-19]

ص

صالحی، ارمغان تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 75-62]
صالحی، لیلی اهمال‌کاری تحصیلی ، فرسودگی آموزشی و پیش‌بینی‌کننده‌های آن در دانشجویان علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 17-6]
صالحیان، مریم آموزش ضمن خدمت کارکنان، رویکردی مهم برای ارتقا و توسعه سرمایه انسانی سازمانی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 60-49]
صیاح، گلستان نقدی بر برداشت های اشتباه از واژه دانشجومحوری [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 5-1]

ط

طالبی قانع، الهه طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
طباطبایی، سید سعید مقایسه استرس شغلی پرستاران شاغل در بخش کووید-۱۹ و سایر بخش‌ها و ارتباط آن با سطح آگاهی ایشان از بیماری کووید-19 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 60-50]

ع

عامری، زهرا ضرورت اصلاح کوریکولوم آموزشی رشته‌های علوم پزشکی با توجه به ﺷﻴﻮع کرونا ویروس (COVID-19) [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 95-85]
عباسی، زهرا ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
عدالت، فاطمه تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 1-10]
علیدوستی، کتایون بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 24-36]
عمادزاده، علی ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
عمادزاده، علی ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]

غ

غفاری فر، سعیده فلسفه پزشکی: ضرورت فراموش‌شده در آموزش علوم پزشکی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 90-81]
غلامی، حسن آموزش ضمن خدمت کارکنان، رویکردی مهم برای ارتقا و توسعه سرمایه انسانی سازمانی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 60-49]

ف

فرزانه فر، محمدرضا ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
فرهمندی، نغمه تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 75-62]
فلاح نژاد، سمیه چکیده صوتی مقالات: ابزاری برای دستیابی به مخاطبان بیشتر و اشتراک ‎گذاری آسان [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 4-1]

ق

قاسمی بحراسمان، سبحان بررسی دانش دانشجویان رشته مامایی به پوسیدگی زودهنگام دندانها در کودکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 24-36]
قاضی خانلو، کریم طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
قانع عز آبادی، مهدی تبیین تجربه زیسته دانشجویان دندانپزشکی یزد از تحصیل در دوران همه‌گیری کووید 19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 84-76]
قوامی، حسن کیفیت آموزش بالینی در یک بیمارستان آموزشی دانشگاهی بر اساس استانداردهای آموزش پزشکی عمومی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 48-40]
قوامی، وحید مقایسه استرس شغلی پرستاران شاغل در بخش کووید-۱۹ و سایر بخش‌ها و ارتباط آن با سطح آگاهی ایشان از بیماری کووید-19 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 60-50]

ک

کرباسی مطلق، مریم انتخاب واژگان صحیح: پاشنه آشیل در مقالات آموزش پزشکی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 5-1]
کرمی، سحر تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 1-10]
کریمی، حسین تبیین راهکارهای عملی به منظور ارتقاء سطح پروفشنالیسم دانشجویان دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 75-62]
کریمی، حسین مقایسه برنامه آموزشی مرحله فیزیوپاتولوژی به شیوه کورسی و برنامه ملی پزشکی، مورد مطالعه (دانشگاه علوم پزشکی مشهد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 39-29]
کریمی، زهرا بررسی ارتباط بین سطوح خودشیفتگی و سبک تصمیم‌گیری مدیران رده میانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 28-18]
کشمیری، فاطمه مروری بر مولفه های طراحی آموزشی یک فرایند تعاملی در بستر آموزش مجازی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 69-86]
کشمیری، فاطمه انواع روش‌های ارزیابی الکترونیکی: یک مرور هدفمند [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 98-85]
کوچک، فریده به کارگیری راهنماهای بالینی پزشک خانواده در کارورزی پزشکی اجتماعی و خانواده به منظور ارتقاء صلاحیت بالینی کارورزان پزشکی در دانشگاه علوم پزشکی گلستان سال 1397 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 70-61]
کیانی فر، حمیدرضا یادگیری الکترونیکی در بیمارستان اکبر مشهد درآغاز پاندمی کوید 19 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 59-68]

گ

گریوانی، آتنا مقایسه برنامه آموزشی مرحله فیزیوپاتولوژی به شیوه کورسی و برنامه ملی پزشکی، مورد مطالعه (دانشگاه علوم پزشکی مشهد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 39-29]
گشایشی، لادن ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
گشایشی، لادن ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]
گیم، خدیجه بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]

م

متولی، علی فلسفه پزشکی: ضرورت فراموش‌شده در آموزش علوم پزشکی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 90-81]
محبی، مسعود ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]
محمد پور، سعید ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]
محمد پور، علی طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
محمدی گوابر، مریم کیفیت آموزش در هر یک از بخش‎های بالینی از دیدگاه دانشجویان سال‌های پنجم و ششم دندان‌پزشکی درسال 1399 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-6]
محمودی، سید مصطفی تبیین تجربه زیسته دانشجویان دندانپزشکی یزد از تحصیل در دوران همه‌گیری کووید 19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 84-76]
مرادی، نگین بررسی تأثیر وبینار آموزشی بر سطح دانش مرتبط با کووید 19 و آشنایی با روش های خود مراقبتی در اساتید و دانشجویان دانشکده علوم توانبخشی اهواز [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 81-71]
مرتضوی، زهرا ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 37-47]
مرتضوی، سعیده سادات ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 37-47]
مزدوریان مهدی آباد، مهناز بررسی میزان رضایتمندی کاراموزان داخلی از کلاسهای مدل سازی راند استاژری در واتس اپ در دوران محدودیت های کرونایی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 70-61]
مسلمی زاده، زینب ارتقاء فرآیندهای آموزش پزشکی در بستر ارائه ی خدمات سرپایی: شواهدی از یک بیمارستان بزرگ آموزشی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 53-44]
مظلوم، سکینه انگیزش تحصیلی و عوامل مرتبط با آن در دانشجویان دانشکده‌ پرستاری و مامایی زاهدان [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 84-71]
ملکی، مریم بررسی ارتباط بین سطوح خودشیفتگی و سبک تصمیم‌گیری مدیران رده میانی در دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 28-18]
منتظر عطائی، محبوبه مقایسه برنامه آموزشی مرحله فیزیوپاتولوژی به شیوه کورسی و برنامه ملی پزشکی، مورد مطالعه (دانشگاه علوم پزشکی مشهد) [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 39-29]
موذن، نسرین یادگیری الکترونیکی در بیمارستان اکبر مشهد درآغاز پاندمی کوید 19 [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 59-68]
موسوی، سید رضا مروری بر حرفه ای گری در پزشکی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 87-95]
میرفرهادی، نسترن کیفیت آموزش در هر یک از بخش‎های بالینی از دیدگاه دانشجویان سال‌های پنجم و ششم دندان‌پزشکی درسال 1399 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 18-6]
میری قلعه نوی، مریم بررسی میزان رضایتمندی کاراموزان داخلی از کلاسهای مدل سازی راند استاژری در واتس اپ در دوران محدودیت های کرونایی [دوره 13، شماره 4، 1401، صفحه 70-61]
میلانی، نسرین ارزیابی میزان رضایت دستیاران تخصصی بخش داخلی بیمارستانهای تحت پوشش دانشگاه علوم پزشکی مشهد از آموزش ترکیبی (مجازی و حضوری) در سال 1399 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 18-6]

ن

ناصری، امیررضا فلسفه پزشکی: ضرورت فراموش‌شده در آموزش علوم پزشکی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 90-81]
نجاری، بیتا تاثیر آموزش از طریق اپلیکیشن تلفن همراه در یادگیری کارآموزی پزشکی اجتماعی در دانشجویان مقطع کارآموزی دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 49-39]
نحفی وثوق، رویا ارتباط کیفیت آموزش بالینی و علاقه مندی دانشجویان به رشته تحصیلی دانشجویان علوم توانبخشی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 37-47]
نصیری، فریده فلسفه پزشکی: ضرورت فراموش‌شده در آموزش علوم پزشکی [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 90-81]
نوری، زهرا تبیین تجارب دانشجویان ناپیوسته اتاق عمل از تدریس به روش یادگیری ترکیبی: یک رویکرد کیفی [دوره 13، شماره 1، 1401، صفحه 1-10]

و

وکیلی مفرد، حسین طراحی و روانسنجی پرسشنامه شناسایی چالش‌های آموزش مجازی در همه‌گیری کووید-19 [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 43-32]
ولیزاده زارع، نجمه بررسی علل رد مقالات در مجلات دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 61-54]

ه

هاشم خانی، اعظم طراحی و ارزیابی ویژگی‌های روانسنجی پرسشنامه ارتقاء عملکرد اعضای هیئت علمی بر اساس ارزیابی توانمندی شناختی [دوره 13، شماره 3، 1401، صفحه 31-19]

ی

یوسفی، مهدی مقایسه استرس شغلی پرستاران شاغل در بخش کووید-۱۹ و سایر بخش‌ها و ارتباط آن با سطح آگاهی ایشان از بیماری کووید-19 [دوره 13، شماره 2، 1401، صفحه 60-50]

افق توسعه آموزش علوم پزشکی

مرور نمایه نویسندگان

آ ا ب پ ت ث ج چ ح خ د ذ ر ز ژ س ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ک گ ل م ن و ه ی همه

آ

ا

ب

پ

ج

ح

خ

د

ذ

ر

ز

س

ش

ص

ط

ع

غ

ف

ق

ک

گ

م

ن

و

ه

ی