افق توسعه آموزش علوم پزشکی

د

• داروشناسی مروری بر انواع روش‌ها، مزایا و چالش‌های بازی وارسازی محتوای آموزشی در تدریس درس داروشناسی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 102-114]
• دانشجو بررسی راهکارهای کاهش شکاف بین دانش نظری و کیفیت عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 29-42]
• دانشجو تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
• دانشجو وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشته‌های اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
• دانشجویان رابطه‌ی بین عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت : یک تحلیل همبستگی کانونی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 9-18]
• دانشجویان کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
• دانشجویان رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 99-106]
• دانشجویان آموزش پزشکی رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 19-29]
• دانشجویان پرستاری از تکنولوژی تا واقعیت: چالش‌های دانشجویان پرستاری در استفاده از یک بازی جدی آموزشی مبتنی بر شبیه‌سازی برای ارزیابی بیماران سوختگی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 68-78]
• دانشجویان پرستاری و مامایی بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 107-118]
• دانشجویان پزشکی شبکه‌های اجتماعی مجازی: فرصت پیشرفت تحصیلی یا تهدید اهمال‌کاری دانشجویان پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 79-86]
• دانشجویان پزشکی کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
• دانشجویان پزشکی آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید-19 از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 41-55]
• دانشجویان تحصیلات تکمیلی طراحی و روانسنجی ابزار بررسی نظرات دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فرآیند واحد پایان نامه [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 30-40]
• دانشجویان دندانپزشکی بررسی میزان علاقه‌مندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
• دانشجویان کتابداری پزشکی رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 19-29]
• دانشجوی پرستاری یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 1-6]
• دانشجوی پرستاری- مامایی بررسی میزان علاقه‌مندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
• دانشجوی پزشکی بررسی میزان علاقه‌مندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
• دانشکده دندانپزشکی کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
• دانشکده دندانپزشکی ارتباط بین فرسودگی شغلی و آمادگی برای تغییر عملکرد آموزشی در اعضای هیات ‌‌‌علمی ‌بالینی دانشکده دندانپزشکی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 41-54]
• درد حاد شکم تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 16-31]
• دکتری پرستاری مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشکده پرستاری، مامایی و مراقبت‌های تسکینی فلورانس نایتینگل [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 70-82]
• دکتری پرستاری مطالعه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری در ایران و دانشگاه راش شیکاگو [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 54-68]
• دندانپزشکی بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
• دندانپزشکی مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 122-134]
• دورکاری تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]