آخوندیان، صالحه تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
آروندی، زینب ارتباط بین فرسودگی شغلی و آمادگی برای تغییر عملکرد آموزشی در اعضای هیات علمی بالینی دانشکده دندانپزشکی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 41-54]
آقائی پور، محمدمهدی بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
ا
ابراهیم پوررودپشتی، مریم مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشکده پرستاری، مامایی و مراقبتهای تسکینی فلورانس نایتینگل [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 70-82]
ابراهیم پوررودپشتی، مریم مطالعه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری در ایران و دانشگاه راش شیکاگو [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 54-68]
احمدپور، حسین مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 122-134]
احمدوند، عاطفه کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
احمدی، سلیمان تاثیر دو رویکرد آموزش به شیوه سخنرانی و چندرسانهای بر مهارتهای حلمساله پرستاران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 18-28]
احمدی، سلیمان شناسایی عناصر و ویژگیهای آموزش علوم پزشکی صلاحیت محور [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 43-52]
احمدیان مقدم، جلیل طراحی و ارزیابی اپلیکیشن آموزشی تریاژ در بلایا بر میزان دانش، آمادگی و رضایتمندی پرستاران اورژانس پیش بیمارستانی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 22-36]
ادیب حاج باقری، محسن مطالعه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری در ایران و دانشگاه راش شیکاگو [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 54-68]
ادیب-حاج باقری، محسن مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشکده پرستاری، مامایی و مراقبتهای تسکینی فلورانس نایتینگل [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 70-82]
اکبری فارمد، سمیه رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 19-29]
ایدون، فائزه بررسی راهکارهای کاهش شکاف بین دانش نظری و کیفیت عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 29-42]
ب
باباجعفری اسفندآبادی، رقیه بررسی راهکارهای کاهش شکاف بین دانش نظری و کیفیت عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 29-42]
بابا زاده، صابر تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 55-69]
برقی، عیسی نقش محیطهای یادگیری شبیهسازی شده در کسب مهارتهای اساسی در دانشجویان پرستاری: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 47-67]
بصیری مقدم، مهرسا مقایسه تاثیر دو روش آموزش مبتنیبر بازی مشارکتی و آموزش سنتی بر یادگیری و رضایت دانشجویان اتاق عمل در شناخت ابزار و تجهیزات جراحی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 79-87]
بهروز، شهره تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 7-19]
پ
پریزاد، احمد تحلیل کیفی از تجارب اساتید علوم پزشکی در زمینه چالشهای آموزش الکترونیکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 81-97]
پورزند، هورک واکاوی روشهای سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 119-129]
پورشهیدی، سارا ارتباط بین فرسودگی شغلی و آمادگی برای تغییر عملکرد آموزشی در اعضای هیات علمی بالینی دانشکده دندانپزشکی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 41-54]
پورغلامعلی، بابک وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
پورقانع، پرند یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 1-6]
پورمحمد، رضا وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
پورنظری، مهدی تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]
پولادخای، فاطمه مقایسه تاثیر دو روش آموزش مبتنیبر بازی مشارکتی و آموزش سنتی بر یادگیری و رضایت دانشجویان اتاق عمل در شناخت ابزار و تجهیزات جراحی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 79-87]
ت
تاج، علی تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]
تهرانی فر، فاطمه تاثیر دو رویکرد آموزش به شیوه سخنرانی و چندرسانهای بر مهارتهای حلمساله پرستاران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 18-28]
تهرانی فر، فاطمه رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 19-29]
ث
ثانی، فاطمه رابطه بین خودکارآمدی و عملکرد پژوهشی در دانشجویان کارشناسی ارشد دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 19-29]
ثریای ظفر، هاله ظرفیت فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی در تشخیص بیماریها، درمان و مراقبتهای پزشکی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 6-21]
ج
جاجوندیان، رویا بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 107-118]
جراحی، لیدا فراهمی یادگیری تعاملی از طریق آموزش مبتنی بر بازیهای جدی در دانشجویان پزشکی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 37-46]
جعفرزاده، مهدی تاثیر استفاده از فیلم آموزشی روشهای هدایت رفتاری بر رضایت و عملکرد دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 62-72]
جعفرزاده اصفهانی، علی تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
جعفری، سپیده مدلیابی نقش میانجی هوش فرهنگی در رابطه بین هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 69-78]
جمالی، جمشید رابطهی بین عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت : یک تحلیل همبستگی کانونی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 9-18]
جمشیدیان قلعه شاهی، ناهید تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 55-69]
جوادی نیا، سیدعلیرضا آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید-19 از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 41-55]
چ
چراغی، فهیمه مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
چوبداران، انسیه کاربست فناوری واقعیت افزوده در آموزش آناتومی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 73-83]
ح
حاتمی، جواد شناسایی عناصر و ویژگیهای آموزش علوم پزشکی صلاحیت محور [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 43-52]
حبیبی، امین تاثیر دو رویکرد آموزش به شیوه سخنرانی و چندرسانهای بر مهارتهای حلمساله پرستاران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 18-28]
حسن زاده، آرمان مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
حسنلو، حسین نقش محیطهای یادگیری شبیهسازی شده در کسب مهارتهای اساسی در دانشجویان پرستاری: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 47-67]
حسین زاده، حسین شیوه برخی شاگردپروران ممتاز در تربیت اسلامی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 83-93]
حسین زاده، حسین مروری بر انواع روشها، مزایا و چالشهای بازی وارسازی محتوای آموزشی در تدریس درس داروشناسی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 102-114]
حسین زاده، سمانه طراحی و روانسنجی ابزار بررسی نظرات دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فرآیند واحد پایان نامه [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 30-40]
حضرتی، مهدیه مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
حمیدی، زهرا بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 107-118]
خ
خادم رضاییان، مجید کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
خدابخش، محمد تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 55-69]
خدابخش، محمد بررسی میزان علاقهمندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
خدادادی حسن کیاده، نعیما تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 16-31]
خلیل زاده نقنه، محمدحسین تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]
خواجه دلوئی، محمد واکاوی روشهای سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 119-129]
خوشنود اسپیلی، ثمین یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 1-6]
د
دلدار، کلثوم از تکنولوژی تا واقعیت: چالشهای دانشجویان پرستاری در استفاده از یک بازی جدی آموزشی مبتنی بر شبیهسازی برای ارزیابی بیماران سوختگی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 68-78]
دنیائی، مریم بررسی راهکارهای کاهش شکاف بین دانش نظری و کیفیت عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 29-42]
دوستی نیا، فاطمه مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 122-134]
دیندارلو، محمد مهدی وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
ذ
ذوالفقاری، میترا ارتباط بین فرسودگی شغلی و آمادگی برای تغییر عملکرد آموزشی در اعضای هیات علمی بالینی دانشکده دندانپزشکی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 41-54]
ر
رامش راد، مریم شیوه برخی شاگردپروران ممتاز در تربیت اسلامی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 83-93]
رامش راد، مریم مروری بر انواع روشها، مزایا و چالشهای بازی وارسازی محتوای آموزشی در تدریس درس داروشناسی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 102-114]
رضائی کیا، شقایق وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
رضوی، سید حسین تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 55-69]
رنجبرمقدم، ملیحه بررسی راهکارهای کاهش شکاف بین دانش نظری و کیفیت عملکرد بالینی از دیدگاه دانشجویان اتاق عمل دانشگاه علوم پزشکی بیرجند [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 29-42]
روشن زاده، مصطفی تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]
ریحانی، مهسا بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 107-118]
ز
زمردی نیت، هادی رابطه مهارتهای ارتباطی و سبکهای مدیریت کلاس در مربیان بهورزی دانشگاههای علوم پزشکی شمال شرق کشور [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 7-15]
زنده طلب، حمیدرضا تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 7-19]
س
سجادی، حمیرا طراحی و روانسنجی ابزار بررسی نظرات دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فرآیند واحد پایان نامه [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 30-40]
سرباز، معصومه نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای اهداف یادگیری در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 56-68]
سعادتی، حسن بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
سمایی، محمدرضا رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 99-106]
ش
شجاع جهان آباد، محسن رابطهی بین عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت : یک تحلیل همبستگی کانونی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 9-18]
شریعتی، امین شبکههای اجتماعی مجازی: فرصت پیشرفت تحصیلی یا تهدید اهمالکاری دانشجویان پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 79-86]
شهشهانی، سهیلا طراحی و روانسنجی ابزار بررسی نظرات دانشجویان تحصیلات تکمیلی از فرآیند واحد پایان نامه [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 30-40]
ص
صالح نژاد، اعظم رابطه مهارتهای ارتباطی و سبکهای مدیریت کلاس در مربیان بهورزی دانشگاههای علوم پزشکی شمال شرق کشور [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 7-15]
صالح وزیری، عباس کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
صالحیان، مریم توسعه برنامه درسی مفهوم محور در آموزش پرستاری [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 1-6]
صباغی قمی، طاهره تحلیل کیفی از تجارب اساتید علوم پزشکی در زمینه چالشهای آموزش الکترونیکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 81-97]
صداقت کار، فرزانه اجوکاتور: نوآوری در آموزش پزشکی با استفاده از کاریکاتور [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 1-5]
صدیق معروفی، شهنام ارزیابی سیستم مشاوره تحصیلی اساتید مشاور از نقطه نظر فراگیران در دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 53-61]
صفابخش، لیلا شبکههای اجتماعی مجازی: فرصت پیشرفت تحصیلی یا تهدید اهمالکاری دانشجویان پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 79-86]
صیدی، معصومه تاثیر دو رویکرد آموزش به شیوه سخنرانی و چندرسانهای بر مهارتهای حلمساله پرستاران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 18-28]
ض
ضیاء ضیابری، سید مهدی تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 16-31]
طالبی، سعیده تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
طاووسی، سیدحسن از تکنولوژی تا واقعیت: چالشهای دانشجویان پرستاری در استفاده از یک بازی جدی آموزشی مبتنی بر شبیهسازی برای ارزیابی بیماران سوختگی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 68-78]
طلایی، ابراهیم شناسایی عناصر و ویژگیهای آموزش علوم پزشکی صلاحیت محور [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 43-52]
ظ
ظریف نهاد، شیما سادات کاربست فناوری واقعیت افزوده در آموزش آناتومی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 73-83]
ع
عباسی، فاطمه آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید-19 از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 41-55]
عبیات، علی مدلیابی نقش میانجی هوش فرهنگی در رابطه بین هوش هیجانی با عملکرد تحصیلی در دانشجویان پرستاری دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 69-78]
عرب خزائی، آذر مقایسه تاثیر دو روش آموزش مبتنیبر بازی مشارکتی و آموزش سنتی بر یادگیری و رضایت دانشجویان اتاق عمل در شناخت ابزار و تجهیزات جراحی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 79-87]
عزتی، فراز تاثیر استفاده از فیلم آموزشی روشهای هدایت رفتاری بر رضایت و عملکرد دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 62-72]
علمداران، سید علی شیوه برخی شاگردپروران ممتاز در تربیت اسلامی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 83-93]
عمادزاده، علی تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 7-19]
عموئی رازانی، امیرحسین هوش مصنوعی مولد در آموزش پزشکی: طراحی مدل مبتنی بر فلسفه ذهنیتگرایی با روش فراترکیب [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 88-101]
فاطمی عقدا، مهناز شناسایی عناصر و ویژگیهای آموزش علوم پزشکی صلاحیت محور [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 43-52]
فرازی، فاطمه بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
فرزادی فر، زهرا رابطه مهارتهای ارتباطی و سبکهای مدیریت کلاس در مربیان بهورزی دانشگاههای علوم پزشکی شمال شرق کشور [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 7-15]
فروتن، راضیه از تکنولوژی تا واقعیت: چالشهای دانشجویان پرستاری در استفاده از یک بازی جدی آموزشی مبتنی بر شبیهسازی برای ارزیابی بیماران سوختگی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 68-78]
فقیهیان، ریحانه تاثیر استفاده از فیلم آموزشی روشهای هدایت رفتاری بر رضایت و عملکرد دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 62-72]
فکری، لعیا یکسان سازی فرم ارزیابی بیماران اعصاب و روان برای آموزش و ارزشیابی دانشجویان پرستاری در واحد کارآموزی بهداشت روان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 1-6]
ق
قاسمی، مرتضی تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
قربانی، فریبا مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
قنبرزاده، محمدرضا کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
قوامی، وحید رابطهی بین عدالت آموزشی با فرسودگی تحصیلی دانشجویان دانشکده بهداشت : یک تحلیل همبستگی کانونی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 9-18]
قوامی، وحید رابطه مهارتهای ارتباطی و سبکهای مدیریت کلاس در مربیان بهورزی دانشگاههای علوم پزشکی شمال شرق کشور [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 7-15]
قوامی پور سرشکه، محدثه ظرفیت فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی در تشخیص بیماریها، درمان و مراقبتهای پزشکی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 6-21]
ک
کاظمی پور، مریم بررسی میزان علاقهمندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
کریمی، افسانه شبکههای اجتماعی مجازی: فرصت پیشرفت تحصیلی یا تهدید اهمالکاری دانشجویان پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 79-86]
کریمی، حسین رابطه مهارتهای ارتباطی و سبکهای مدیریت کلاس در مربیان بهورزی دانشگاههای علوم پزشکی شمال شرق کشور [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 7-15]
کریمی مونقی، حسین تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 7-19]
کریمی مونقی، حسین واکاوی روشهای سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 119-129]
کریمی مونقی، حسین کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
کلاهدوزان، عرفان تاثیر استفاده از فیلم آموزشی روشهای هدایت رفتاری بر رضایت و عملکرد دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 62-72]
کیانی فر، حمید رضا تاثیر کارگاه روش تحقیق برخط بر سواد پژوهشی دانشجویان علوم پزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 98-110]
کیمیافر، خلیل نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای اهداف یادگیری در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 56-68]
گ
گائینی، مینا تحلیل کیفی از تجارب اساتید علوم پزشکی در زمینه چالشهای آموزش الکترونیکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 81-97]
ل
لبافچی، علی کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
م
مالکی، شهناز تاثیر دو رویکرد آموزش به شیوه سخنرانی و چندرسانهای بر مهارتهای حلمساله پرستاران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 18-28]
محسن زادگان، منیره ارزیابی سیستم مشاوره تحصیلی اساتید مشاور از نقطه نظر فراگیران در دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 53-61]
محسنی، محمد تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 16-31]
محمدپور، سکینه بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
محمدی، سمیه تبیین تعهد سازمانی اعضای هیئت علمی در دوران دورکاری ناشی از کرونا ویروس: یک مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 32-40]
محمدی، عاطفه رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 99-106]
محمودی، امیررضا ظرفیت فناوریهای مبتنی بر هوش مصنوعی در تشخیص بیماریها، درمان و مراقبتهای پزشکی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 6-21]
محمودی، سید مصطفی تبیین تجارب دانشجویان دانشکده دندانپزشکی یزد در زمینه برنامه درسی پنهان: مطالعه کیفی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 55-69]
محمودی، علی بررسی تأثیر انگیزه تحصیلی و کمال گرایی بر پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 87-98]
محمودی، فیروز نقش محیطهای یادگیری شبیهسازی شده در کسب مهارتهای اساسی در دانشجویان پرستاری: رویکرد سنتزپژوهی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 47-67]
مخبر دزفولی، مجتبی مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
مرادی مجد، پریسا ارزیابی سیستم مشاوره تحصیلی اساتید مشاور از نقطه نظر فراگیران در دانشگاه علوم پزشکی ایران [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 53-61]
مرادی مخلص، حسین هوش مصنوعی مولد در آموزش پزشکی: طراحی مدل مبتنی بر فلسفه ذهنیتگرایی با روش فراترکیب [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 88-101]
مرتضوی نژاد، راضیه سادات تاثیر آموزش مبتنی بر مدل بزنف بر میزان سوءرفتار مراقبین خانوادگی نسبت به سالمندان در خانواده [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 7-19]
مستور، هانیه کاربست فناوری واقعیت افزوده در آموزش آناتومی: یک مطالعه مروری [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 73-83]
مشیری نیا، فاطمه بررسی میزان علاقهمندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
ملکی، فرزانه قلدری سنتی اشتباه در فرهنگ آموزش پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 1-8]
ملکی، مریم قلدری سنتی اشتباه در فرهنگ آموزش پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 1-8]
مهدویان، میترا بررسی نگرش دانشجویان پرستاری و مامایی به آزمون اسکی در دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 107-118]
مهدی قلی زاده، سیاوش مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
مهرپور، امید طراحی و ارزیابی اپلیکیشن آموزشی تریاژ در بلایا بر میزان دانش، آمادگی و رضایتمندی پرستاران اورژانس پیش بیمارستانی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 22-36]
موحدی نجف آبادی، مریم مقایسه تطبیقی برنامه آموزشی دوره دکتری پرستاری ایران با دانشکده پرستاری، مامایی و مراقبتهای تسکینی فلورانس نایتینگل [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 70-82]
موحدی نجف آبادی، مریم مطالعه تطبیقی برنامه آموزشی دکتری پرستاری در ایران و دانشگاه راش شیکاگو [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 54-68]
موسوی باغی، سیده هانیه وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
موسوی بایگی، سیده فاطمه نگرش به استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات برای اهداف یادگیری در دانشجویان پیراپزشکی دانشگاه علوم پزشکی مشهد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 56-68]
مومنی، زهرا مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 122-134]
میربابا، سید قاسم کیفیت خدمات آموزشی دانشکده دندانپزشکی شاهد تهران از دیدگاه دانشجویان [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 20-31]
میرزائی پوئینک، شراره مقایسه اثر رایحه های پرتقال و گل مریم بر میزان یادگیری کوتاه مدت دانشجویان دندانپزشکی [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 122-134]
میرزااسماعیلی، مهسا بررسی میزان علاقهمندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
میرزااسماعیلی، مهلا بررسی میزان علاقهمندی به رشته تحصیلی در دانشجویان سال آخر بالینی علوم پزشکی شهید صدوقی یزد [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 69-80]
میرمعینی، الهام مقایسه روش آموزشی متداول و یادگیری از همتا در مدل ترکیبی مشارکت-رقابت در آموزش هماهنگکنندگان پیوند اعضا [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 41-53]
میرمقتدایی، زهره طراحی و ارزیابی اپلیکیشن آموزشی تریاژ در بلایا بر میزان دانش، آمادگی و رضایتمندی پرستاران اورژانس پیش بیمارستانی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 22-36]
میرموسوی، سیدجمال آموزش مجازی در زمان همه گیری کووید-19 از دیدگاه دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی سبزوار [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 41-55]
ن
نجفی، ام لیلا بررسی تأثیر انگیزه تحصیلی و کمال گرایی بر پیشرفت تحصیلی با نقش میانجی اضطراب امتحان در دانشجویان دانشکده علوم پزشکی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 87-98]
نصیرزاده، امیررضا از تکنولوژی تا واقعیت: چالشهای دانشجویان پرستاری در استفاده از یک بازی جدی آموزشی مبتنی بر شبیهسازی برای ارزیابی بیماران سوختگی [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 68-78]
نقیبی، حمیده کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
نګهبان جوزان، ندا واکاوی روشهای سنجش دانشجویان رشته پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 119-129]
نورس، محمدرضا بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
نوروزی، اعظم اجوکاتور: نوآوری در آموزش پزشکی با استفاده از کاریکاتور [دوره 16، ویژه نامه1، 1404، صفحه 1-5]
نوری رودسری، نازنین تبیین ضعف ها و قوت های آموزش مجازی در مبحث معاینه بیمار با درد حاد شکم به دانشجویان رشته پزشکی: یک روش تحلیل محتوا [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 16-31]
و
وطنچیان، مهران بررسی شکایات مرتبط با حیطه دندانپزشکی و عوامل مرتبط با آن در شهرستان بجنورد از سال 1394 تا 1403 [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 32-40]
وطن خواه، رویا کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
ه
هاشمی، حسن رضایت از برگزاری ژورنال کلاب از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی گروه مهندسی بهداشت محیط دانشگاه علوم پزشکی شیراز [دوره 16، شماره 3، 1404، صفحه 99-106]
هاشمی نیا، سیده سارا وضعیت آموزش بالینی و عوامل موثر بر آن از دیدگاه دانشجویان رشتههای اتاق عمل و هوشبری دانشگاه علوم پزشکی گیلان [دوره 16، شماره4، 1404، صفحه 110-121]
ی
یوسفی، مسعود ویژگیهای معماری سازه های آموزشی و درمانی در عصر شکوفایی تمدن اسلامی [دوره 16، شماره 1، 1404، صفحه 1-6]
یوسفی، مهدی کیفیت برنامه درسی طب سنتی از منظر دانشجویان پزشکی عمومی [دوره 16، شماره 2، 1404، صفحه 7-17]
